浙科版高中生物必修二 遗传的染色体学说 （ 课时） 名师公开课优质课件 (11 张).pptVIP

遗传的染色体学说 第二节 新昌中学生物组 减数分裂：是一种特殊的有丝分裂形式。 特点：染色体只复制一次，细胞连续分裂两次（MⅠ和MⅡ），结果产生的生殖细胞中染色体数目为体细胞的一半。 1.减数分裂过程中的染色体行为 精原细胞 问题导学 MⅠ 初级精母细胞 精细胞 次级精母细胞 MⅡ MⅡ 目的：以两对染色体为例，模拟减数分裂中几个特殊时期染色体的行为（两对染色体一对大，另一对小） 材料：双色橡皮泥，8K纸一张，水彩笔1支 活动： （1）白纸上已画出减数分裂中几个特殊时期的动物细胞轮廓 （2）同组成员分工合作，制作染色体模型，并将染色体正确地排列在相应时期的各个“细胞”中 （3）各组长上台投影、展示并交流 合 作 探 究 小组合作 尝试分析基因与染色体的关系 基因的行为 染色体的行为 成对 成对 成单 成单 一个来自父方，一个来自母方 一个来自父方，一个来自母方 等位基因分离 同源染色体分离 杂交过程保持独立性和完整性 在配子形成和受精过程中保持稳定性 基因可能在染色体上——遗传的染色体学说 体细胞中的存在形式 配子中的存在形式 体细胞中的来源 形成配子时的特殊行为 传递中的特点 任务驱动 非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 基因在染色体上 ——遗传的染色体学说 1.等位基因在同源染色体上，且等位基因位于同源染色体的相同位置上 2.同一条染色体