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Web应用开发课程设计说明书
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课程设计说明书
课设题目：
指导教师：
学 院：
学生姓名：
学 号：
专业班级：
2015 年
成绩评定
姓名：
学号：
班级：
评分项目
分数
程序功能完善（30 分）
回答问题正确（20 分）
设计报告规范（30 分）
(结构完整，图表正确，文字通顺，版面工整)
代码质量（10 分）
(类、方法及变量等的命名符合规范，主要方法
及字段有注释，程序有适当缩进)
平时表现（10 分）
（独立完成，态度认真）
评定成绩
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc407607499 1系统开发目标及设计思想 PAGEREF _Toc407607499 \h 1
HYPERLINK \l _Toc407607500 1.1系统开发基本目标 PAGEREF _Toc407607500 \h 1
HYPERLINK \l _Toc407607501 1.2系统开发设计思想 PAGEREF _Toc407607501 \h 1
HYPERLINK \l _Toc407607502 2关键技术 PAGEREF _Toc407607502 \h 2
HYPERLINK \l _Toc407607503 3系统功能设计 PAGEREF _Toc407607503 \h 3
HYPERLINK \l _Toc407607504 4各功能代码设计 PAGEREF _Toc407607504 \h 4
HYPERLINK \l _Toc407607505 5使用说明 PAGEREF _Toc407607505 \h 5
HYPERLINK \l _Toc407607506 6设计体会 PAGEREF _Toc407607506 \h 6
HYPERLINK \l _Toc407607507 参考文献 PAGEREF _Toc407607507 \h 7
1系统开发目标及设计思想
1.1系统开发基本目标
该系统包括以下功能：
1．面向图书的功能有：图书列表的查询，图书入库，图书修订，图书的快速定位查询，由于此系统所面向的功能有限，所以将图书的作者和出版社加以细分，有出版社的管理，包括出版社的添加，出版社的修改，出版社的移除等，为了更方便的实现添加图书。同时还有对图书作者的单独管理，如对作者的查询，增加以及修改等。
2．面向管理员的功能有：管理员的登录，注册功能，管理员的修改以及显示等，还有管理员对读者的管理，即对用户实现的一些列操作，如对读者的增删改查，以及读者借阅图书和归还图书等。此系统功能设计以图书和管理员为重心：本系统的主要功能模块主要有以上所提及的这些，还有较多小功能设计，如一些特效的显示等。
1.2系统开发设计思想
(1)采用学校现有的软件和硬件环境以及设计要求开发系统。
(2)系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于未参与开发的技
术维护人员补充，维护。
(3)程序设计符合面向对象的思想和原则。
(4)要有良好的程序风格（类、方法及变量等的命名要符合规范；类、方法及字段要有注释；程
序有适当缩进）
(5)采用文件对数据进行存储。
(6)人机界面美观，操作方便、实用。
2关键技术
数据库逻辑结构设计
（1）E-R图向关系模型的转换：
读者（读者ID，姓名，学号，性别，所在院系）
此为读者实体对应的关系模式
管理员（管理员ID，姓名，帐号，密码，注册时间）
此为管理员实体对应的关系模式
图书（ISBN，书名，出版社，价格，版本号，出版日期，图书图片，作者,库存量，借阅状态）
借阅（图书ISBN，读者ID）
此为联系“借阅”的关系模型
归还（图书ISBN，读者ID）
此为联系“归还”的关系模式
（2）数据模型的优化：
1) 确定数据依赖。
2) 对于各个关系模式之间的数据依赖进行极小化处理，消除冗余的联系。
3) 按照数据依赖的理论对关系模式进行逐一分析。
4) 按照要求分析阶段得到的处理要求，分析这样的应用环境这些模式是否合适。确定是否要对某些模式进行合并或分解。
5) 对关系模式进行必要的分解，提高数据操作的效率和存储空间的利用率。（水平分解，垂直分解）。
二、数据库表设计
根据系统需求，可以进行具体的表的设计，表4-1是所有数据库表的汇总。
表2-1 数据库汇总表
表名
说明
borrowUser
读者列表，存放读者借书的相关信息
bookusers
管理员表，存放管理员的相关信息
数据库中的各个表的逻辑结构设计结果如下面的几个表格所示，每个表格表示数据库中的一个表。
表2-2 图书表（titles）
字段名
类型
说明
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