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- 2019-01-20 发布于河南
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15.1.2分式的基本性质(第一课时)
授课教师:樊思佳
教学目标
知识与技能:能类比分数的基本性质推出分式的基本性质;理解分式的基本性质,会用分式的基本性质将分式变形;掌握分式约分的方法并能够判别最简分式.
过程与方法:经历探索分式基本性质的过程,体验分式变形方法,通过类比分数的约分得到分式的约分,使得学生提升数学的学习方法的认知。
情感与态度:通过丰富的数学活动,获得成功的经验,体验数学活动充满着探索和创造的过程。
教学重难点
重点:掌握分式的基本性质及分式约分的方法。
难点:分子、分母是多项式的分式的约分。
教学方法
类比教学法。
教学过程
复习回顾
分数的基本性质:一个分数的分子、分母乘(或除以)同一个不为0的数,分数的值不变。
引出课题
分式与小学学过的分数有着密切的联系,我们在今天学习的过程中要利用类比的思想类比着小学分数的基本性质来学习本节课分式的基本性质。
思考:
(1)
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