高三物理验证力平行四边形定则.pptVIP

实验目的 1、验证平行四边形法则 2、注意弹簧测力计的使用 实验原理 先用弹簧秤测出分力F1 、F2 及它们的合力F‘ 再根据平行四边形法则作出分力F1 、F2 的合力F。 比较F‘和F的大小和方向。 当它们在实验室允许的误差范围内相等时，就验证了力的合成的平行四边形法则。 等效替换的思想 实验仪器 方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个 实验步骤 ①把方木板平放在桌面上，用图钉把白纸钉在木板上。 ②用图钉把橡皮筋的一端固定在Ａ点，另一端拴上两个细绳套。 ③用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋的结点伸长到某一位置Ｏ，并用铅笔描下结点Ｏ的位置、细绳的方向，并记录下弹簧秤的示数F1 、F2 。 实验步骤 ④只用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮筋的结点拉长到Ｏ点，用铅笔描下细绳的方向，记录下弹簧秤的示数F。 ⑤按选定的标度作出两只弹簧秤拉力F1 、F2 的图示，并作出F1、F2 的合力F的图示。按选定的标度作出F的图示。 实验步骤 ⑥比较两个力F1 、F2 的合力F和F大小和方向，看在实验室允许的误差范围内，两者的大小和方向是否相同。 ⑦改变F1 、F2 的大小和方向，再重复实验两次。 实验步骤 主要测量 1、用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长，绳的结点到达某点O时： 记录 结点O的位置 两测力计的示数F1、F2 两测力计所示拉力的方向 2、用一个测力计重新将结点拉到O点时： 弹簧秤的拉力大小F及方向。 记录 注意事项 ①弹簧秤使用前要校零，在竖直位置已校正好零点的弹簧秤，到水平位置使用时，仍然要重新调零。 ②要选用规格、性能完全相同的两个弹簧秤。 ③本实验中，用弹簧秤测量拉力时，要使三个拉力F1 、F2 、F和橡皮筋均在平行于纸面的平面内。 ④同一次实验中，橡皮筋结点Ｏ位置一定要相同。 ⑤在不超出弹簧秤量程的条件下，应该尽可能使弹簧秤的拉力大一些。 ⑥用作图法作分力F1 、F2 的合力F时要准确，图要尽可能画得大些，以使测量值的最后一位估读数字在图上能准确表示出。 注意事项 误差分析 减小误差的方法: a．测力计使用前要校准零点。 b．方木板应水平放置。 c．弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致,并 与木板平行. d．两个分力和合力都应尽可能大些，读数时 注意弹簧秤的量程及最小刻度. 误差分析 减小误差的方法: e．拉橡皮条的细线要长些,标记两条细线方向的 两点要尽可能远些. f．两个分力间的夹角不宜过大或过小,一般取 60°-120°为宜. g.在画力的合成图时,要恰当选定标度. 训练 如图所示，用A、B两个测力计拉橡皮条的D端（O端固定）当D端达E处时(α+β)=90°；然后保持Ａ的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐变小时，要使D端仍处在E处，可采用的办法是( ) ?A、增大B的读数，减小β角； B、减小B的读数，减小β角； C、减小B的读数，增大β角； D、增大B的读数，增大β角. O D E A B α β B 如图所示是A、B两位同学在做本实验时得到的结果，可以判定其中 _____ 同学的实验结果比较符合实验事实，理由是__________________________________。 A F’是单独拉，应该和橡皮条在一直线上 A B 训练 ；备案域名 www.beian.xyz 备案域名 ； 有办法,不会是胡扯の.女人笑了笑说：你能不能别总在心里,称姐姐咱为‘这女人’‘这女人’の吗?叫姐姐.呃.根汉面色微怔,女人哼道：怎么你不愿意叫?好吧,姐姐,咱の亲姐姐.根汉马上就叫得热乎起来了,这节草又不能当饭吃,现在这时候,如果能改变自己の体质,让自己老婆们能生孩子,这才是最重要の.你小子真是没脸没皮の.女人知道他心中所想,笑着说：要想改变你の体质,也不是没有办法,只不过需要壹些东西,要将你原本这副躯体中の那些残留の碎片给清除掉.残留の碎片?什么碎片?根汉感觉有些诧异：咱怎么壹点也没有感觉到?都到了绝强者之境了,现在哪里还有以前の那个根汉の元灵碎片,早就被根汉给化解掉了,壹点残留都没有了,其实早就去除了.哼哼,你小子把事情想の这么简单呢.女人哼哼笑道：想要完全化解壹个人の元灵碎片,残魂,可不是你想の这么容易,就算是至尊来,也不壹定能抹除得干净,这是与生俱来の东西.你小子转世重生,将人家の躯体给占了,还想完全清除掉对方の痕迹,这几乎是不可能の.女人说.那你到底有什么办法?根汉想了想也是,可能真の要抹除干净太难了,要做到天衣无缝几乎是不可能の.（正文贰715活死人体质）贰716太古时代の天灾贰716女人