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第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第1框 中学序曲
1.为什么说中学生活是我们的新起点?
⑴我们有了一个新的名字----中学生。
⑵中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的新课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学,我们站在一个新的起点上。
2.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?
⑴中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
⑵中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。将为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。
体现在:
①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
3.中学生活给我们的成长礼物是什么,有什么作用?
⑴成长礼物:新的机会和可能;新的目标与挑战。
⑵作用:①新机会和可能为我们提供了发展自我的多种机会;②新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
4.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?
⑴集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
⑵新的课程,引领我们探索新的知识领域。
⑶丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
⑷各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
5.中学生如何正确面对中学生活?
⑴重新塑造“自我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我等。
⑵要学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。
⑶面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
第2框 少年有梦
1.什么是梦想
⑴含义:梦想是对未来美好生活的愿望。
⑵作用(意义):①纺织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题;②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩;③能促使我们不断地进步和发展。④能帮助我们找到前进的方向;⑤有梦想,就有希望。
2.少年的梦想有什么特点?
⑴少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
⑵少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
⑶少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
3.中国梦:
⑴含义:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,即“中国梦”。
⑵基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
⑶要求:实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
4.什么是努力?
⑴少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
⑵努力是一种生活态度。 努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
5.我们青少年如何做到努力?怎样为实现梦想而努力?
⑴努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
⑵努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
⑶努力,要掌握科学的方法。①要分清轻重缓急,合理规划和管理时间;②劳逸结合,学会科学用脑;
③要坚持不懈,每天进步一点点;④要学与思结合;⑤要珍视团队合作;……
6、关于勤奋,努力的苦读的格言
①为学须及早,人生容易老。
②少壮不努力,老大徒伤悲。
③黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
7、关于理想的名言警句
①为中华之崛起而读书。——周恩来。
②人生最重要的事情就是确定一个伟大的目标,并决定实现它。——歌德。
③理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。——列夫.托尔斯泰
8、既然拥有梦想不一定能够成功,我们还有必要树立梦想吗?
有必要。编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的追求。有梦想就有希望。它虽然总是和现实有一定距离,但有时甚至不切实际,但人们需要这样的梦想,它能使我们更好的发展和进步。
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1.进入初中对我们来说意味着一个 HYPERLINK / 新起点。新起点不仅是指新环境、新老师、新同学,更重要的是我们从一个小学生成长为初中生,有新的学习任务,在这个阶段度过青春期,为今后的升学和就业奠定基础,这是我们发展的新阶段,必须要好好珍惜。
2.少年要有梦 HYPERLINK / 想,梦想是对生活的盼望,梦想或许不是生活的必需品,却可以使生活更有色彩;梦想的内容或许会有变化,但梦想的激情可以一直在身体里流淌。有梦想的日子,就有希望在生长。但少年的梦想不是空想,把梦想变成现实,需要付出努力。梦想带给我们动力,而努力才会带来改变。努力,让我们拉近梦想和现实的距离。
第二课 学习新天地
第1框 学习伴
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