历史影视片欣赏教学设计.docxVIP

第9课 历史影视片欣赏 教学设计 第9课历史影视片欣赏　　教学设计　　教学设计思路　　本课作为一堂活动与探究课，安排的是对历史影视片《英雄儿女》的欣赏。本课教学设计根据“从具体到抽象”的原则，首先引导学生回顾本单元所学内容，作为对影片背景的了解，紧接着安排对该片的欣赏，随后，由教师根据学生的思维习惯设置问题，组织讨论，一步步引导学生进行思考，最终达到教学目标的要求。最后，趁热打铁，布置观后感的作业，将教学成果落实到书面，使学生所受的爱国主义教育得以升华。　　教学目标　　【知识与能力】　　通过观看历史影视片，重温新中国建立初期的历史，加深对这段历史时期重大事件的把握和理解。　　通过鉴赏历史影视片和写观后感，提高美学鉴赏能力和写作表达能力。【过程与方法】　　在观看历史影视片和完成观后感的过程中，真切地了解和体会新中国成立给人们的精神风貌和社会发展带　　来的巨变。　　【情感态度与价值观】　　了解真正的历史史实与文学作品中的“历史”之间的区别，学习以历史的视野来欣赏历史影视片及其他文学作品，确立求真、求实的学习态度。　　逐步培养学生的历史想象力，使他们增强对历史学习的兴趣和热爱祖国、热爱社会主义的情怀。　　教学重点　　爱国主义教育　　教学难点　　影视片在历史学习中的价值　　教学　　方法　　影像辅助法　　教学媒体　　多媒体教学设备　　课时安排