2019届九年级数学上册4.3相似多边形知能演练提升（新版）北师大版.docVIP

3.相似多边形 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1.如图,把一个长方形划分成三个全等的小长方形,若要使每一个小长方形与原长方形相似,则原长方形长和宽之比为(　　) A.3∶1 B.∶1 C.2∶1 D.∶1 2.已知五边形ABCDE∽五边形A1B1C1D1E1,且AB=2,BC=3,A1B1=4,∠D=20°,∠E=50°,则B1C1=　　　　　,∠E1=　　　　　.? 3.如图,在矩形ABCD中,AB=1,在BC上取一点E,沿AE将△ABE向上折叠,使点B落在AD上的点F处,若四边形EFDC与矩形ABCD相似,则AD=. 4. 如图,在梯形ABCD中,EF∥AB∥CD,AB=9,CD=4,若用EF把原梯形分成两个相似的小梯形,求EF的长. 5.如图,在一矩形ABCD的花坛四周修筑小路,使得相对两条小路的宽均相等.花坛AB=20 m,AD=30 m,试问小路的宽x与y的比值为多少时,能使小路四周所围成的矩形ABCD与矩形ABCD相似?请说明理由. 6. 如图,把矩形ABCD对折,折痕为MN,矩形DMNC与矩形ABCD相似,已知AB=4. (1)求AD的长; (2)求矩形DMNC与矩形ABCD的相似比. 7. 如图,矩形OABC∽矩形DEFG,相似比为2,已知点A(10,0),C(0,8),D(3,2). (1)求B,E,F,G各点的坐标; (