数学人教版八年级上册全等三角形小结.docVIP

《全等三角形复习》教学设计 复习目标：1、巩固全等三角形的概念； 2、掌握两个三角形全等的条件和性质以及全等直角三角形的特殊判定方法； 3、灵活应用三角形全等的条件和性质解决有关问题. 一、【自主学习】 1、全等三角形： 2、如下图，已知△ABC≌△DEF，AB=13，∠B=50°，∠F=60°. （1）则DE= ，∠E= . 3题图 （2）若AM⊥BC，DN⊥EF，AM=12，则DN= .D 3题图 D E F N AB A B C M 3、如图，在△ABC和△ADC中，AB=AD，BC=DC，则△ABC≌△ADC，依据是 4、如图，在△ABC和△DEF中，∠B=∠DEF，AB=DE，添加一个条件，仍然不能证明△ABC≌△DEF，这个条件是（ ）. A. ∠A=∠D B. BC=EF C. ∠ACB=∠F D 4题图 4题图 5题图①