提高版6.第24章圆(一)圆的性质及垂径定理(学生版).docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT3 课题：第24章 圆（一） 圆的性质及垂径定理 个性化教学辅导教案 学生姓名 张悦洋 年 级 初二 学 科 数学 上课时间 2018.4.5 教师姓名 黄鸿玉 课 题 第24章圆（一） 圆的性质及垂径定理 教学目标 1.掌握圆的基本性质 2.掌握和灵活运用垂径定理及其推论； 教学过程 教师活动 学生活动 1．抛物线在y=x2﹣2x﹣3在x轴上截得的线段长度是　　． 2.已知抛物线y=x2+bx+c与x轴只有一个公共点为A（2，0），求抛物线与y轴的交点B的坐标． 3.两个正方形的周长和是10，如果其中一个正方形的边长为a，则这两个正方形的面积的和S关于a的函数关系式为（　　） A． B． C． D． 4.一件工艺品进价为100元，标价135元售出，每天可售出100件．根据销售统计，一件工艺品每降价1元出售，则每天可多售出4件，要使每天获得的利润最大，每件需降价的钱数为________元. 5．如图，若△ABD绕A点逆时针方向旋转60°得到△ACE，则旋转中心是　 　，旋转角度是　 　，△ABC和△ADE都是　 　． 6.下列所述图形中，是中心对称图形的是（　　） A．直角三角形 B．平行四边形 C．正五边形 D．正三角形 问题1圆的定义与性质 1.如图，△ABC中，∠A=50°，O是BC的中点，以O为圆心，OB长为半径画弧，分别交AB，AC于点D，E，连接OD，OE，测量∠DOE的度数是（　　） A．50° B．60° C．70° D．80° 问题2 垂径定理 1.如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，∠CDB=30°，⊙O的半径为5cm，则圆心O到弦CD的距离为（　　） 52cm B．3cm C．33cm D．6 2.如图，有一石拱桥的桥拱是圆弧形，正常水位时水面宽AB=60m，水面到拱顶距离CD=18m．如果水面到拱顶的距离小于3.8m，需要采取紧急措施以防流水对桥的危害．现洪水经过，测得水面宽MN=32m，此时是否需要采取紧急措施？请说明理由． 【精准突破1】圆的定义域性质 知识点一 圆的定义与性质 圆的定义　　(1)线段OA绕着它的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的封闭曲线，叫做圆.　　(2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合.【要点解读】　 ①圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小；确定一个圆应先确定圆心，再确定半径，二者缺一不可； 　②圆是一条封闭曲线. 2．圆的性质　（1）旋转不变性：圆是旋转对称图形，绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合；圆是中心对称图形，对称中心是圆心.　（2）在同圆或等圆中，两个圆心角，两条弧，两条弦，两条弦心距，这四组量中的任意一组相等，那么它所对应的其他各组分别相等.　（3）轴对称：圆是轴对称图形，经过圆心的任一直线都是它的对称轴. 【例题精讲】 【例题1-1】下列说法：①弧分为优弧和劣弧；②半径相等的圆是等圆；③过圆心的线段是直径；④长度相等的弧是等弧；⑤半径是弦，其中错误的个数为（　　） A．2 B．3 C．4 D．5 【例题1-2】如图，AB为⊙O直径，点C、D在⊙O上，已知∠AOD=50°，AD∥OC，则∠BOC=　 　度． 【精准突破2】垂径定理 知识点一、垂径定理及推论 　①垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧.　②平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧.　③弦的垂直平分线过圆心，且平分弦对的两条弧.　④平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心，且垂直平分此弦.　⑤平行弦夹的弧相等. 【要点解读】 垂径定理及其推论可概括为： 过圆心 垂直于弦 直径 平分弦 知二推三 平分弦所对的优弧 平分弦所对的劣弧 （注意：“过圆心、平分弦”作为题设时，平分的弦不能是直径） 【例题精讲】 【例题2-1】如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，以点C为圆心，CA为半径的圆与AB交于点D，则AD的长为（　　） A．95 B．215 C．185 【例题2-2】如图，在⊙O中，AB为⊙O的弦，C、D是直线AB上两点，且AC=BD， 求证：△OCD为等腰三角形． 【巩固一】圆的定义与性质 1.如图，小明顺着大半圆从A地到B地，小红顺着两个小半圆从A地到B地，设小明、小红走过的路程分别为a、b，则a与b的大小关系是（　　） A．a=b B．a＜b C．a＞b D．不能确定 2.下面说法正确的是（　　） （1）直径是弦；（2）弦是直径；（3）半圆是弧；（4）弧是半圆． A．（1）（2） B．（2）（3） C．（3）（