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小学一年级XX—XX 第一学期英语教学工作总结 　　本学期我担任一 (1)、一(4)、四 (3)班的英语教学工作，一年级的学生学习英语还在起始阶段，四年级的孩子有些英语基础，但我十分注意孩子对英语学习的兴趣的培养，期中，大部分学生能自觉完成学习任务，英语课堂上表现积极，但在学习方法上还有写欠缺，该掌握的知识点，掌握的不够扎实，每个班的后进生和问题学生很难调整，即使配备了小老师，也不是特别理想，他们常常要耗费我大量的精力和课余时间，从一开始的很难适应到现在能有计划有针对性的去辅导，其中我付出了很多。下面我对本学习的工作进行总结。　　一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。　　爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过：“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。的确如此，如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会产生强烈的求知欲，就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，比如说，设置一些学生比较感兴趣的游戏，像whats missing?、找卡片等，为学生营造一个比较宽松的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极