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道德讲堂——学收经典,郭明
道德讲堂;同唱公民道德歌; 一 起 学 经 典;1、学然后知不足,教然后知困。——《礼记》
?【译文】:学习之后才会知道自己的不足之处,教学之后才会知道困惑的地方。
2、礼尚往来。往而不来,非礼也,来而不往,亦非礼也。——《礼记》
【译文】:接受了别人的礼品而不思回报,是失礼的行为。礼,原是礼节礼貌。现在人们通常指礼物。
3、心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。——《礼记》
? 【译文】:心不在那里,看什么也看不见,听什么也听不到,吃什么也吃不出滋味。告诉我们无论做什么事情都要专注。;4、孝子之养老也,乐其心不违其志,乐其耳目,安其寝处,以其饮食忠养之,孝子之身终,终身也者,非终父母之身,终其身也。——《礼记》
【译文】:孝子的养老,让父母的心情快乐,不违背父母的意志;让父母的耳目快乐,休息起居安逸,提供饮食奉养父母,直到孝子生命结束。这里所说的终身,不是终父母之身,而是终孝子之身。
5、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》
?? 【译文】:即使是很小的坏事也不做;但即使是再小的好事也要做。;一通琴理。威王听得不耐烦,打断他的话,
说:“先生既懂得琴理,必定善于演奏,
愿先生试弹一曲听听。”邹忌(zōu jì)回答说:
“小臣以研究琴理为业,当然善于演奏;
大王的职责是治理国家,岂不善于国事么?
今大王身居王位而不治理国家,与小臣抚摸
琴弦而不弹奏有什么不同?小臣只抚弦而不
弹奏,不能满足大王的意愿,大王身居王位而不问政事,恐怕不能满足百姓们的意愿吧!”
威王大为震惊,说:“先生用弹琴的道理劝说我,我懂得先生的用意了!”于是将邹忌留下和他谈论国家大事。
邹忌劝威王节制饮酒,远离女色,讲求实际,区别忠奸,爱护人民,整顿军备,经营霸王的事业。“前事之不忘,后事之师”,威王心悦诚服,立即拜邹忌为相国。
;11、精诚所至,金石为开。——《后汉书》
?? 【译文】:真诚之心所到的地方,就算
是坚如金石的东西,也要被打开。
12、穷当益坚,老当益壮。——《后汉书》
?【译文】:老当益壮,宁知白首之心?穷且益坚,
不坠青云之志。 意思是:年纪老迈而情怀更加豪壮,
岂能因白发而改变人的心愿?境遇艰难而意志越发
坚定,决不会坠掉直凌青云的志向。
; 13、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。——《大学》
?【译文】:人生大学问的宗旨,就在于发扬光明正大的德行,在于更新民风,在于达到德才完美的最高境界。知道所要达到的境界,然后志向就能有所确定。志向确定以后就能静下心来,心静以后就能安闲舒适,安闲舒适以后就能认真考虑,认真考虑以后就能有所收获,任何事物都有根本和枝节,任何事情都有终了和开始,知道什么在先,什么在后,就接近于合理了。
14、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》
?? 【译文】:广博的学习知识,仔细地询问知识,谨慎的思考知识,明确地分辨知识,全心全意地用知识。;
?15、满招损,谦受益。——《尚书》
【译文】:骄傲自满会招来损失,谦逊虚心会得到好处。
16、尺有所短,寸有所长。——《楚辞》
?【译文】:这句话是屈原说的。屈原在《楚辞·卜居》中说“尺有所短,寸有所长”,他是说每一个物品都有它的短处,每个人都有他智力不足的时候。一个人再聪明,对学问而言,都是微乎其微的,渺小得不能再渺小。。
17、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府》
?【译文】:少壮年华时不努力学习,待到年老时就只能悲伤了。劝勉世人要珍惜光阴,有所作为。;?18、功不可以虚成,名不可以伪立。——《答宾戏》
?【译文】:不可以骗取功名,不应该虚假名声。
?19、近朱者赤,近墨者黑。——《太子少傅箴》
??【译文】:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
20、管中窥豹,时见一斑。——《晋书》
【译文】“管中窥豹可见一斑”也作“窥一斑而知全豹”。从竹管的小孔里看豹,能看到豹身上的一块斑纹。比喻从观察到的部分,可以推测全貌。
21、路遥知马力,事久见人心。——《增广贤文》
? 【译文】:路途遥远,才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了,时间长了,才可识别人心的善恶好歹。;22、言之者无罪,闻之者足戒。——《诗经》
??【译文】:进言的人没有罪过,听的人足以引起警戒。
23、言之无文,行而不远。——《左传》
?【译文】:说话没有文采,就传播不远。
24、天行健,君子以自强不息。——《周易》
?? 【译文】:《周易》:“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”清华校训,两句意谓:天(即自然)的运动刚强
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