2018七年级数学上册有理数及其运算2.9有理数的乘方知能演练提升(新版)北师大版.docxVIP

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2018七年级数学上册有理数及其运算2.9有理数的乘方知能演练提升(新版)北师大版

9 有理数的乘方 知能演练提升 一、能力提升 1.一根1 m长的绳子,第一次剪去一半,第二次剪去剩下的一半,如此剪下去,第六次后剩下的绳子的长度为(  ). A.123 m B. C.126 m D. 2.(2017·浙江杭州中考)-22=(  ). A.-2 B.-4 C.2 D.4 3.如图所示的图形都是由同样大小的长方形按一定的规律组成的,其中第(1)个图形的面积为2 cm2,第(2)个图形的面积为8 cm2,第(3)个图形的面积为18 cm2……则第(10)个图形的面积为(  ). A.196 cm2 B.200 cm2 C.216 cm2 D.256 cm2 4.假期里王老师有一个紧急通知,要用电话尽快通知到50个同学,假设每通知一个同学需要1 min时间,同学接到电话后也可以相互通知,则要使所有同学都接到通知最快需要的时间为(  ). A.8 min B.7 min C.6 min D.5 min 5.计算:23×122= 6.某种细胞每过20 min便由1个分裂成2个,经过3 h 后,这种细胞能由1个分裂成     个.? 7.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,求(a+b)2 018+(cd)2 018的值. 8.计算: (1)-(-5)2; (2)--2 (3)-5- (4)-(-2)2×(-3)2. 二、创新应用 9.看一看下面的算式: (3×5)2=152=225,32×52=9×25=225; -12×42=(-2)2=4,-122×4 …… 由此我们可以得出结论:(ab)n=anbn. 利用乘法交换律、结合律及乘方的意义可以验证: (ab)n=( =( =anbn. 利用以上信息计算:22 018×12 知能演练·提升 一、能力提升 1.C 2.B 3.B 4.C 5.2 6.512(或29) 7.解 因为a,b互为相反数,所以a+b=0. 又因为c,d互为倒数,所以cd=1. 所以(a+b)2 018+(cd)2 018=02 018+12 018=0+1=1. 8.解 (1)原式=-(-5)×(-5)=-25. (2)原式=--2 (3)原式=-5- (4)原式=-(-2)×(-2)×(-3)×(-3)=-36. 二、创新应用 9.解 22 018×122 017=22 017 =2×122 017×2=12 017

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