2013外研版选修七Module2《HighlightsofMySeniorYear》综合技能测试.docVIP

2013外研版选修七Module2《HighlightsofMySeniorYear》综合技能测试.doc

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Module 2 综合技能测试 时间90分钟 满分100分 Ⅰ.单项填空(每题1分,满分15分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 1.(2010·青岛市高二过程检测)Mike, as far as I know,________like to play music. A. seems      B. appears C. feels D. does 答案:D 解析:as far as I know为插入语,去掉插入语后,在结合like后面的不定式可以知道like为动词而不是介词,故排除A、B、C。D项does+动词原形表示强调,意思为“的确,确实”。 2.Young driver are far more________to have accidents than old ones. A.possible B.probable C.likely D.maybe 答案:C 解析:be likely to do sth.“(主语)可能要做……”。maybe是副词,possible, probably多用it作形式主语。 3.—Do you know why they practise________basketball every day? —They practise________in the basketball match of our school. A.playing; to join B.playing; joining C.to play; to join D.to play; joining 答案:A 解析:空一为practise doing“练习做”;空二中的practise为不及物动词,其后的to join是不定式作目的状语。 4.Children are________to activities in which they are successful. A.attracted B.settled C.considered D.stuck 答案:A 解析:句意为:“孩子们被吸引到活动中”。attract意为“吸引”。 5.Mary always blames me________anything goes wrong. I cant stand her any more. A.whenever B.when C.whatever D.what 答案:A 解析:whenever是when的强调,“无论如何”。 6.All the teachers are taking a computer test, ________who are having classes. A.except for B.except C.except those D.except that 答案:C 解析:“除了那些老师……”。except作介词,后面跟代词作宾语。 7.The visiting expert________giving lectures to students________invited to meeting at times. A.preferred; to being B.preferred to; rather than C.preferred; than being D.preferred; to be 答案:A 解析:prefer doing to doing“宁愿做……而不愿……”;空二是动名词的被动形式,“而不愿被邀请去……”。 8.Finally he admitted________my invitation. A.to receive B.to have received C.receiving D.having received 答案:D 解析:admit doing“承认做某事”;而receive的动作发生在admit之前,故用动名词的完成式。 9.Many bridges________across the Changjiang A.have built B.were built C.are built D.have been built 答案:D 解析:so far“迄今为止”多与现在完成时连用;而bridge与build构成被动。 10.His interests include basketball, bowling and surfing the Internet________studying his favourite subjects. A.as well as B.as good as C.as well D.so well as

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