生成二氧化碳和水写出过氧化氢制取氧气的化学方程式.PPT

第2课时 ⑷参加化学反应的各物质的质量总和，等于 反应后生成的各物质的质量总和。（ ） ⑶在化学反应中，对有气体生成的反应，反 应前后的原子种类不一定相同。 （ ） ⑵参加化学反应的各物质的分子个数与反应 后各生成物的分子个数相等。 （ ） 判断题： ⑴反应前各物质的质量总和，一定等于反应 后生成的各物质的质量总和。 （ ） × × × √ 复习： 2、在化学反应前后，下列选项中： 一定会改变的有_________________；一定不会变的有_________________；可能会改变的有_________________。 A.物质种类 B.物质总质量 C.分子种类 D.分子数目 E.原子种类 F.原子数目 G.元素种类 H.原子质量 A. B. C. D. E. F. G. H. 用化学式可以表示某种物质，那么， 能不能用化学式来表示化学反应呢？ 如:碳在氧气中充分燃烧的化学反应文字表达式。 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C CO2 ++ 点燃 化学方程式：用化学式来表示化  学反应的方程式。 书写化学方程式的原则 （1）以客观事实为依据 （2）要遵循质量守恒定律. (即在式子左、右两边各原子的种类与数目必须相等。) 例1、水分解的化学反应方程式 左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式 水 氢气 ＋ 氧气 H2O H2 + O2 2 2 ？ ？ ？ 通电 书写化学方程式口诀： 左边反应物，右边生成物 写完化学式，系数要配平 中间连等号，条件应注明 生成气体、沉淀，箭头来表明 简称：“一写二配三标” 1.化学方程式的意义: 点燃 CC CCO2 ++ O2 1）表示什么物质参加反应，结果生成了什么物质。 4）表示反应物、生成物各物质间的质量比。 2）表示各物质间原子和分子的个数比。 3）表示反应在什么条件下进行。 如:碳和氧气在点燃的条件下发生反应,生成二氧化碳. 相对原子或分子质量比:12 :32 :44 微粒个数比: 1 :1 :1 每12份质量的碳和32份质量的氧气反应,生成44份质量的二氧化碳. A、宏观上：表示什么物质参加 反应，结果生成了什么物质。 B、表示反应在什么条件下进行。 C、微观上：表示各物质间原子和分子的个数比。 D、质量上：表示反应物、生成 物各物质间的质量比。 化学方程式的意义： 一式 KClO3 —— KCl + O2 二配 2 KClO3 ==== 2 KCl + 3 O2 三标 2 KClO3 ==== 2 KCl + 3 O2 MnO2 练习：写出氯酸钾分解的化学方程式 指出下列化学方程式的错误 点燃 1. P2＋O5==P2O5 点燃 2. Fe＋O2 === Fe3O4 点燃 3. C＋O2↑===CO2 燃烧 4. S＋O2===SO2↑ △ 5. 2KMnO4↓=====K2MnO4＋MnO2↓＋O2↑ 练习１：配平下列化学方程式 H2 + O2 —— H2O Na + Cl2 —— NaCl KMnO4 -—— K2MnO4 + MnO2 + O2 Fe2O3 + HCl —— FeCl3 + H2O Fe2O3 + H2SO4—— Fe2(SO4)3 + H2O Ca(OH)2 + K2CO3 —— CaCO3 + KOH Fe2O3 + CO —— Fe + CO2 点燃 高温 点燃 练习２：写出下列反应的化学方程式 铝在氧气中燃烧，生成三氧化二铝 氧化汞受热分解成汞和氧气 乙炔（C2H2）在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水 写出过氧化氢制取氧气的化学方程式，并说明其表示的意义。 复习 1、已知反应物的质量，求生成物的质量 ⑴燃烧24克木炭，生成多少克二氧化碳