数学人教版六年级下册四则混合运算和简便计算.docVIP

《四则混合运算和简便计算》教学设计 北大村小学 马从兵 教学目标：? 1、使学生掌握四则运算的运算顺序，能正确计算四则混合运算。 2、使学生掌握加法和乘法的运算定律及减法和除法的性质。能够比较熟练地运用这些运算定律及性质进行简便计算。 教学重难点： 四则运算的运算顺序，比较熟练地运用这些运算定律及性质进行简便计算。 教具准备：课件 教学过程： 一、导入课题 二、复习 （一、）复习四则混合运算的运算顺序 说说下面的运算顺序 16＋4－16＋4 0.7×0.4÷0.7×0.4 5＋5÷9－2 6÷1.5－1.5×2 1.4×[1－（2÷7＋4÷7)] 2、填空小结四则混合运算的运算顺序 1）.在一个没有括号的算式里，只有加、减法 或只有乘、除法，要按从（ ）往 （ ）的顺序进行计算。 2）.在一个没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算（ ）法，后算 （ ）法，通常叫做先（ ）后（ ）。 3）.在一个有小括号和中括号的算式里，要先算 （ ）括号里面的，再算（ ）括号里面的。 3、计算下面各题。 8.5 －（5.6 ＋4.8）÷1.3 18.3 ÷3+2.48÷5 (5.9+1.65) ÷2.5 (3.7－0.9)×(4－2.3) （二、）复习运算定律和性质 1、在四则运算中，有时候可以借助一些 定律和性质使计算简便，你还记得这 些运算定律和性质吗？ 这些运算定律和性质有： 加法交换律 a ＋b ＝b ＋a 加法结合律 (a ＋b) ＋c ＝a＋(b ＋c) 乘法交换律 a ×b ＝b ×a 乘法结合律 (a ×b) ×c ＝ a×(b ×c) 乘法分配律 (a ＋ b) ×c ＝ a ×c ＋b ×c 减法的性质a － b － c ＝a －(b ＋c) 除法的性质a ÷ b ÷ c ＝a ÷(b × c) 2、判一判 计算：4 ×＋4 × =4 ×( ＋) ＝4 ×1 ＝4 (这里运用了什么运算定律？) 3、选一选： 40×(8＋25)＝40×8＋40×25，这是用了（　　 ），使计算简便。 Ａ．乘法交换律　　 Ｂ．乘法结合律　　 Ｃ．乘法分配律 4、选一选： 56÷ (5×7)＝（　　） Ａ．56÷ 5×7　　 Ｂ．56÷ 7×5　　　 Ｃ．56÷ 5 ÷ 7　 5、用简便方法计算。 5× ×× 41 ×101 4.5 －2.8 －0.7 12 ×（ ＋－ ） 6、小马虎在计算26×（△＋4）的时候算成了26×△＋4，同学们小马虎计算的结果对吗？ 和正确结果相差多少？ 三、这节课你有什么收获？