数学人教版六年级下册数的认识整理复习.pptxVIP

门古河兴小学 散 琼 数的认识 数的运算 式与方程 比和比例 数的认识 数的认识 一块蛋糕为5.8元 中国的国土面积约是9600000平方千米。 今年我市空气质量良好的天数占全年天数的3/5。 上面都使用了哪种数，你知道它们的含义吗？ 生活中的数 1，2，3，4，‥‥‥ 北极地区的多数地区为冰雪覆盖，冬季冰雪覆盖面积为73%，夏季为53%。 活动要求： 从上面选择你认为有联系的数，进行整理，形成知识框架，清晰的表示出它们之间的关系。 联系 选择 关系 1、整数 2、分数（小数） 正整数 0 负整数 自然数 数 数物体的时候,用来表示物体个数的数叫做自然数. （象0,1,2,3…） 0的作用： 1、表示“没有” 2、表示“起点” 3、表示“占位” 4、表示“分界” 0是最小的自然数。自然数的计数单位是“1”. 正数、0、负数、小数、分数都可以在直线上清楚地表示出来 没有最大的整数也没有最小的整数，也就是说整数个数是无限的。 正数和负数中都存在着整数、分数、小数。 你能在直线上表示出 、2.5、－ 、－2.5这几个数吗？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 数 计数法、计数单位 数位 数的读法和写法 数的改写 数的大小比较 数位顺序表 整数部分 亿级 万级 个级 小数点 小数部分 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 . 十分位 百分位 千分位 万分位 … 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个一 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 … 0.1 0.01 0.001 0.0001 整数的读法和写法 读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名. 读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0. 8000406000读作: 写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0 六亿八千四百五十二万八千五百六十三. 684528563读作: 八十亿零四十万六千. 四十亿六千零六十万零五十写作： 4060600050 整数大小 1、比较两个多位数的大小,首先看它们位数的多少,位数较多的数较大; 如：9998（ ）10000 ＜ 2、如果两个数的位数相同,那么首先看最高位,最高 位上的数较大的,这个数就大;如果最高位相同,则左边第二位上的数较大的,这个数就大…… 如：34021（ ）31782 ＞ 3、最大一位数是9；最大两位数是99；最大三位数是999…最小一位数是1；最小两位数是10；最小三位数是100… 一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数.有时还可以根据需要,省略这个数某 一位后面的尾数,写成近似数. 写成用“万”作单位的数是( ) 把235800改写成用“万”作单位的数是( ) 235800省略万位后面的尾数约为 ( ) 把34562800000改写成用“亿”作单位的数后,保留两位 小数是( ) 数的改写 （改写成用“万”作单位时，在万位右下角点上“.”，加上“万”字；改写成用“亿”作单位时，在亿位右下角点上“.”，加上“亿”字。） =7645万 =23.58万 ≈ 24万 ≈ 345.63亿 4.62975保留两位小数是:( ) 4.62975保留三位小数是:( ) ≈ 4.63 ≈ 4.630 方法 符号 结果 省略 用“四舍五入”法省略尾数后，在末尾写上“万”或“亿”。 ≈ 近似值 改写 在这个数的万位或亿位的右下角点上小数点，再写上“万”或“亿”。（小数末尾的0要去掉） = 不变 改写与省略的对比 巩固练习 1. 0.045里面有45个（ ）。 2. 0，1，54，208，4500都是（ ）数，也都是（ ）数。 3. 分数单位是8的最大真分数是（ ），它至少再添上 （ ）个这样的分数单位就成了假分数。 0.001 整 自 然 7/8 1 今天这节课我们复