财政的收入与支出说课稿.docxVIP

财政的收入与支出说课稿 　　财政的收入与支出说课稿　　 临高中学 戴雪梅　　 一、教材分析　　（一） 教材地位与作用　　财政的收入与支出是《国家财政》的一部分 这一框承接了上一课个人收入分配这部分内容，是对国民收入的延展和深入。同时又引出了下框税收，因为税收是国家财政收入的主要来源。所以，本框在整个教材中起到了承上启下的作用，具有不容忽视的重要的地位，可以为学生积极参与经济生活注入新的动力。　　（二）学情分析　　有关财政领域知识对于高三学生来说是较陌生的，平常生活中是较少关注的。另外，财政知识是较为宏观的知识，学生理解起来也较难。这需要教师创设情境，使学生能在情境中构建知识、情感升华，以达到知情融合。　　 （三）教学目标：　　知识目标：掌握财政收入的主要形式，理解影响财政收入的主要因素。懂得财政收支关系以及如何确定财政收支的合理关系。　　能力目标：联系国家财政收入与支出政策的材料， 说明财政的作用。培养学生分析问题的能力，提高学生理解事物内部联系、把握事物本质的能力。　　情感、态度和价值观目标：通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。　　四） 教学重、难点　　五） 教学重点：财政的收入与支出　　教学难点： 影响财政收入的因素。财政赤字　　　　二、教法、学法分析：　　自主学习法事例分析、活动探究法思考