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诗歌朗诵大赛策划书 第一篇：诗歌朗诵大赛策划书 为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇策划书范文,仅供参考： 一、 目的和意义 为了配合学校完成 校园文化 规划，努力推进和-谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。 二、 比赛主题 青春之美 祖国之美 抒发最真的情感 三、举办单位 求实高一语文组 四、比赛时间安排 1、 2014年9月9日下午第四节 初赛各班选拔4人 2、 2014年9月20日下午第四节 复赛32强进16强 3、 2014年9月22日下午第四节 决赛16强 五、比赛地点 1、 初赛 5楼化学实验室 2、 复赛 5楼化学实验室 3、 决赛 办公楼前广场 六、比赛及作品要求 1、参赛对象为求实高中高一全体学生。 2、高一语文组宣传组织报名，每班语文老师指导学生参加比赛，初赛每班推选4名学生。 3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。 4、鼓励原创。 5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。 6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。 7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。 8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。 七、报名方式 1、各班学生报给本班学习委员，以班为单位统一报到5楼语文办公室，各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师，抽签排序。 2、报名截止时间：2014年9月8日 八、比赛规则 1、诗歌体裁不限。 2、时间一分钟以上，五分钟以内。 3、语言规范。 九、奖项设置 设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。 十、评分规则 感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。 端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。 普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。 诗歌内容积极健康向上。 十一、比赛流程 1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。 2、宣布比赛规则 3、比赛开始 5、宣布比赛结果，颁奖 6、领导讲话 7、结束语 十二、注意事项 1、 比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。 2、 主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。 3、 进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。 4、 9月21日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场，进行第一次走场，高一语文组老师必须到场，赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。 5、 9月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。 6、 9月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。 7、 经费预算：元。 第二篇：诗歌朗诵大赛策划书 诗歌朗诵大赛策划书 1. 在大赛举行前期，由宣传组长带领的宣传小组做好宣传工作： 完成海报；主题ppt一张。 2. 座位统计人员必须完成座位表安排：学生观众、评委、选手、计时人员和举牌人员；并且保证留有一些空位，以防万一。 3. 10月8号举行抽签，确定节目表、主持稿和各个选手的ppt。 4. 准备给评委打分的笔和打分纸，标上序号，以便统计。 5. 在大赛举行前十分钟，保证所有人员已到科学会堂，此时通讯员应对选手进行报道，确定选手上台顺序并通告第一位选手在后台做好准备，计分人员、计时人员、摄影人员以及主持人做好相应准备。 6. 在主持人拉开序幕以后，通讯员通告第二位选手和第三位选手，令其准备；当第一位选手上台朗诵时，计时人员开始计时，此时通讯员通告第二位选手在后台准备；当第一位选手结束后，计时人员按下时间报给统计人员；此时，收分人员去评委那收打分纸交给统计人员，两位统