学校教研活动计划.doc

学校教研活动计划 【第一篇】：学校教研活动计划 春光明媚，万象更新。这美好的光景，将给我校各项 工作入新的生机，新的希望。上学期我们的教研工作在各 级领导的关心、支持和全体教师的不懈努力下划上了圆满 的句号。一个紧张、充实的新的学期悄然而至。新学期新 起点，为使我学区教研工作更能扎实有效的开展，制定以 下教研工作计划： 一、 指导思想： 以江泽民总书记三个代表的重要思想为指导，全面贯彻 教育方针，落实国务院《关于基础教育改革发展的决定》 精神，积极推进基础教育课程改革，以教研教科研为主要 途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素质教育思想真 正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。 二、 基本情况分析： 我校现有教学班十个，共有五百多人。养成教育已现 特色，学生的行为习惯趋于规范，但受一些不良社会风气 的影响，学生的学习兴趣，学生的素质有待于进一步的培 养和提高。但在我们《互助教学模式》的推广与实施中， 学生与人合作，特别是学习上合作精神得到了培养和提 高。目前我校21位专任教师精诚团结，爱岗敬业，无私奉 献的精神已成风格。但由于我校地处山区，教师的教科研 意识薄弱，个别教师的普通话、新的教育教学技能有待于 进一步提高。 三、主要任务目标： 1、 组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组 计划，各计划紧紧围绕学校教研计划。结合本学科特点、 教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各 项计划的审核工作。 2、 进一步加大教研、教科研力度，走科研兴校之路。 做到各教研组组组有课题，各教师人人有课题。按照学校 制定教科研十五规划，我们将根据规划目标逐步实施。本 学期将继续推广实施互助教学模式，培养学生的合作精神 与熟练掌握运用知识的能力。在语文学科中开展开放式教 学模式的研究与实验，不断探讨和研究，逐步提高学生的 阅读能力。在自然学科将实施学生动手实践能力的培养课 题的研究与实验，不断总结和拓展，形成体系，逐步提高 学生的动手实践能力。 注意加大学生的课外阅读量，提高图书室的利用率， 给学生提供便利的阅读机会、条件。 3、 深入课堂教学，强化过程管理。抓好备课、上课环 节，提高课堂效率，向四十分钟要质量；加强弱门弱科的 管理力度，狠抓落实；培养学生的创新精神和动手实践能 力。 4、教师人人能坚持使用普通话教学。 5、 各教师积极总结教法，注意捕捉新思想、新观念， 发现新教法。积极撰写教学论文，本学期每人至少上交两 【第教育教学论文。 6、 继续巩固提高鼓号手水平，强化表演的技能技巧。 7、 开展周歌竞赛活动，每班每周选好、唱好一支歌。 8、 坚持校本培训，狠抓教师自我培训，加强学习，不 断提高教师的业务素养和教学能力。 9、 加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班小考成绩 的提高。 四、采取的方法措施篇】： 1、 依法治教、强化内部管理。认真领会国家新颁布的 课程标准，严格按国家的部颁计划，开齐开全课程，开足 课时，严格按表上课。组织教师认真学习大纲，切实掌握 新大纲。开好每一科课程，使所开课程真正做到上课表， 进课堂。 2、 规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学 常规的落实。加强备课环节，做到备《大纲》，备教法， 备学生，备媒体，备板书，备练习。做到先备课、再上课, 杜绝照抄、照搬备课手册、老教案现象。我们要求每课教 案做到环节齐全：有教材分析、有情感目标、认知目标、 能力目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教 学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环 节。 3、 认真组织全体教师学习各科课程标准，努力转变教 育观念在新一轮基础教育课程改革中，运用无论从目标、 要求，还是从结构，体例上看都是全新的，蕴含着素质教 育的理念，体现着鲜明的时代气息国家课程标准，本学期, 我校将充分利用业务学习时间组织全体教师共同认真学习 各门学科的课程标准，并进行深入的研究和探讨，领会其 精神实质，把握教改方向，明确课程改革的目标任务，用 课程标准中阐明的教育教学新理念，指导教学实践，创造 性地使用修订教材，使教材有利于学生积极探索，主动发 展。 4、 继续深化教育教学改革，优化教学过程。在全体教 师明确了课程标准之后，要求教师将素质教育的理念体现 在课程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感态度 和价值观的培养，引导学生主动参与，亲身实践，独立思 考，合作探究，从而实现学习方式的转变，改变单一的记 忆，接受，模仿的被动学习方式，发展学生搜集和处理信 息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，以 及交流与合作的能力。 5、注重教师业务素质的提高，理顺减负与增效的关系。 坚持集中业务学习制度，定期组织教师学习业务知识，让 先进的教育思想、教学方法及时来到教师身边，不断给教 师充电、加压，利用一切可利用的