2018年中考病句修改专题复习精品课件.pptVIP

有病啊？ 对啊。你有药啊？ 你有病，我有药！ （一读、二提、三改、四查） 一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。 二提：提取主干(主、谓、宾)，看是否残缺，搭配是否得当，如果没有语病，然后再检查附加成分(定、状、补)及其它语病。 三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。 四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。 【辨析、修改病句的基本步骤】 笑话： 某校有大、小两食堂。大的为学生 用，小的为老师用。因为小食堂菜好味 棒，许多学生便跑到小食堂买饭，常弄 得老师吃不上饭。为此，小食堂门口贴 出一则告示：经研究决定，本食堂专卖 老师，考虑实际情况，也卖学生。但要 卖完老师，再卖学生，卖完为止。? 有话好好说——修改病句 名人病句 1、45个秋天呵，正是中国电视第45个华诞。 ――赵忠祥获优秀节目主持人感言 2、我无数次参与过春节、建台纪念日、香港澳门回归等大型活动。 ――周涛获优秀节目主持人感言 3、一瞬间的激动过后，我开始拥有一种深深的担忧。 ――白岩松?《痛并快乐着》 专题学习 之辨析、修改病句 【知识梳理】 什么是病句？ 所谓病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。 考考你? 常见的病句类型有哪些? 病句的类型 （一）成分残缺 （二）搭配不当 （三）语序不当 （四）并列不当 （五）关联词不当 （六）重复赘余 （七）对应不当 （八）否定不当 （九）表意不明 （十）句式杂糅 （一）成分残缺 完整句子=主语+谓语+宾语 1、缺少主语 原因：由于乱用介词而导致 例句：通过这件事，使我明白了一个道理。 （析：句中“通过”和”使“叠用，导致这个句子缺少主语。删去“通过”或“使”，让“这件事”或“我”作主语） 【提醒：常见的介词有“对、通过、在、使、从、由于”等词，使句子的主语隐藏了起来，造成成分残缺的语病。修改时需准确把握句子的真正主语后，才把多余的字、词删去。】 2、缺少谓语 原因：一是误用介词短语作谓语造成的；二是状语较长，省略了谓语中心语。 例句：1、成都市民都在努力为建设一个和谐、文明的城市。 (应在句末加“而奋斗”等类似的词语作谓语） 2、中国人民为建设一个现代化的社会主义强国。 （句中主语是“中国人民”，状语是“为建设一个现代化的社会主义强国”，句子缺少谓语。应在句子末尾加上“而努力”作谓语） 3、缺少宾语中心语 他从小就养成爱劳动。 （析：主语是“他”，谓语是“养成”，句子缺少宾语。应在句子末尾加上“的习惯”作宾语。） 他这个人有不少值得表扬。 (应在句末加“的地方”。) （二）搭配不当 （提醒：并列短语中常常有搭配不当的现象） 1、主谓搭配不当 例如： （1）中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。 （析：谓语“回响”与主语“歌声”搭配，与“笑容”不搭配。应将“笑容”改为“笑声”） （2）沙沙的树叶声和银光闪闪的月影构成一幅多么好看的画面。 (“树叶声”无法“构成一幅多么好看的画面”， 可将“沙沙的树叶声”改为“沙沙响的树叶”。） 例如：深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶的好时候。 2、主宾搭配不当 （析：主语“岳麓山”和宾语“时候”搭配不当。可将“时候”换为“地方”或将“深秋”与“岳麓山”对调。） 如：七月的内蒙古草原，是美丽的季节。 例如：现在，我又看到了阔别多年的乡亲和那熟悉可爱的乡音。 如：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。 （析：谓语“看到”与宾语“乡亲”搭配得当，与“乡音”则不能搭配，在“那”前加“听到”才与“乡音”搭配。） 3、谓语与宾语搭配不当 (“目光”和“倾听”不搭配，可删去“和倾听着”） 4、状语和中心语搭配不当 例如：你只要稍微深思熟虑，就会理解这个问题。 （析：状语“稍微”和中心语“深思熟虑”搭配不当，应去掉“稍微”） 这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊! (状语“深刻地”与中心语“蕴含”不搭配，可改为“这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊”。) 5、定语和中心语搭配不当 例如：他迈着强壮有力的步伐向我们走来。 （析：状语“强壮”和中心语“步伐”搭配不当，应当反“强壮”改为“强健”） （三）语序不当 1、全校学生认真讨论和学习了 《中学生守则》的内容。 2、你们不怕困难，勇往直前，今后希望你们要继续努力，不断前进。 希望你们今后 学习和讨论 她是一