七下语文课时练答案.docx

一、基础积累。 1.下面加点的注音或解释均有一个有错误，把序号写在后面括号里。 (1)A.确凿(zuò) B.倜(tì)傥 C.轻捷(轻快) D.缠(chán)络( ) (2)A.消释(溶解) B.盔(kuī)甲 C.秕(bǐ)谷 D.书塾(shǔ)( ) (3)A.珊瑚(hú) B.收敛(jián) C.菜畦(菜地) D.斑蝥(máo)( ) (4)A.系绳(jì) B.诧异(惊奇) C.方正(淳朴) D.骨髓(suǐ)( ) 2.形似字注音组词。 躁( )___ 博( )___ 瞪( )___ 燥( )___ 搏( )___ 澄( )___ 澡( )___ 膊( )___ 蹬( )___ 臊( )___ 薄( )___ 橙( )___ 3.将下面每组四个字分别填入相应句中。 (1)葚 湛 堪 斟 ①我们看到了李宁精__________的体操表演。 ②秦始皇兵马俑__________称世界珍奇。 ③桑__________比覆盆子味美。 ④请你__________酌一下，怎样改这篇文章。 (2)荚 夹 颊 狭 ①豆类植物的果实叫__________。 ②张飞鸟的两__________是白色的。 ③这所房子的卧室空间__________小。 ④两条直线相交可以形成一个__________角。 4.解释下列词语。 (1)人迹罕至： (2)人声鼎沸： (3)高枕而卧： (4)朝花夕拾： 二、阅读下面文段，回答后面问题。 我家后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 1.这段文字选自__________，出自鲁迅的散文集__________，第一自然段中提到的“朱文公”是指宋朝的__________。 2. 从文中找出运用下列修辞手法的句子。 (1)比喻： 。 (2)拟人： 。 (3)排比： 。 3.作者把百草园景物描写得生机盎然，情景交融，其目的在于(选择两项)( )( ) A.表现“我”幼年时期调皮、贪玩、不爱学习的特征。 B.表现“我”幼年时期对大自然的热爱和对自由生活的向往。 C.和后文三味书屋的生活形成鲜明对比，说明封建教育束缚、阻碍少年儿童身心的健康发展。 D.揭示儿童猎奇、幼稚、顽皮的性格特点，以此衬托三味书屋的读书生活丰富有益。 4.第2段文字用了两个“不必说”，一个“单是”把对百草园的景物描写连缀起来，你认为描写的重点是在前者，还是后者?并说明理由。 5.在这段文字中，你可以体会到作者热爱大自然，喜欢自由快乐生活的感情。你有没有自己十分喜欢的天地(哪怕是门前的一小片草坪)，试着依照作者的思路描绘下来。 2.爸爸的花儿落了 一、基础积累。 1.根据拼音写出汉字。 衣jīn___ 肿zhàng___ 叮zhǔ___ 廊yán___ lǎn___ 惰 liāo___ 起 lí___歌 zhà___栏 2.文章以“爸爸的花儿落了”为题，含义为：一方面______________________;另一方面____________________________________________________________。 3.课文中“硬着头皮”这一词语出现了四次： ①“美子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。” ②“怎么还不起来，快起!快起!”“晚了，爸!”我硬着头皮说。 ③那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗? ④我虽然很害怕，但是也得硬着头皮…… “硬着头皮”是口头语，根据文中的语境，换成四字格的书面语，可以是： ①__________ ②__________ ③__________ ④ __________ 。 4.课文中有一段优美的歌词，请给它拟个标题，并将其改写成一段现代散文。 长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多…… 标题：__________ 仿写： 二、阅读下列文段，回答后面问题。 快回