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2013年暑期三下乡活动总结
2013年暑期三下乡活动在7月5日正式开始。上午8时在院长的领导的组织下开始了启动仪式。为了这次三下乡能常运行,团委老师提前一个多月就开始准备。今年我院三下乡的活动主题是:“实践激扬青春志,奋斗成就中国梦”!由41名志愿者和6名带队老师组成。
作为一名在校大学生,有很多丰富的知识值得我去学习体会。而这次三下乡之旅,让我真正的从实践中学习到知识,也把我所学到的一些知识应用到实践中。进入农村,体会到和大城市不一样的文化。在下乡的日子里面,我的收获不仅仅是调查到的资料,更多的是心灵上的感悟。
在为期五天的社会实践活动中,我们对农村生活的不同方面有了更多的认识,通过调研、走访、咨询、讨论等多种方式,对失依和留守儿童的教育状况、生活学习情况以及当地的非物质文化遗产保护等民俗民风等方面做了更进一步的了解和调查分析,发现和总结了一些现实的问题,并提出了一些可行性的建议,希望能得到当地人们的重视,使筲箕湾镇各个方面呈现良好的发展状态.现将此次社会实践活动期间的一些活动及心得体会分述如下:
团队集体意识是保障,充分展示个人的才能.此次三下乡团队有40名学生和6带队老师组成,在每项活动中大家都能从思想上高度重视,严格要求自己、克服困难,认真负责的做好每项工作. (一).实践调研活动分工明确, 实践活动共分为乡村文化调研组、留守儿童课题组、关爱失依儿童组、撤点并校等四个大组。全体队员积极参与,各项工作都能做到责任到人,目标明确,干劲十足.让我深切的感觉到一个优秀的团队要想保质保量的完成任务,是和每个人的付出和辛勤努力,互相协调是分不开的.入乡随俗,勤俭节约.从城市到农村,大家都能很快的适应村里的生活.共同节约水电资源,在半个月的实践活动中我们和睦的生活在这个温暖的大家庭中. (二)走出校园,深入到农村,了解当地的实际状况,让我们更好的看到了在时代发展下,党和政府对“三农”问题的高度重视,近年来农村的方方面面都有了更好的发展和变化.实践小组的实践活动得到了筲箕湾镇政府的大力支持。
筲箕湾镇及各村、组基本情况:
该镇自古就是交通要道,是滇黔古驿道的一部分。319国道及常吉高速公路穿境而过,省道223与国道319交汇于境内三角坪。由于交通的带动镇上集市非常繁荣。一定程度带动经济发展的也较好。又因此地多山地,海拔多在500-1000米以上,最高峰九龙山,海拔1214.4米;所以镇下的各村组多交通不变,经济发展缓慢,有的在山区偏僻处的甚至极为贫困。
走访情况:作为关注失依儿童三组的一员,我们在第一天走访了洞底村两户家庭,因为筲箕湾的地理位置所以居民大多都是属于比较贫困的。我们走访的第一家主角是个小男孩,他叫杨永民,14岁,他的梦想只是想买一辆自行车,出去走走看看。父亲因为受不了家庭重担而患上精神疾病,家中的东西几乎都被父亲砸掉。母亲在镇上打工,一两周才相见一次。而哥哥因为家庭负担太重而辍学,早早的出去打工,今年才17岁。第二户是个品学兼优,多才多艺的小女孩。她的母亲是一位医生,却死于胃癌。家里为了给她治病几乎花掉了所有的积蓄。父亲只有去市里打工,但是她跟姐姐都没有辜负父母的期望。姐姐考上了长沙理工大学,而她也考上了重点中学。或许他们没有好的出身但是她们能靠自己摆脱现在的情况。
调查中存在的问题:(一)教育方面:孩子学习特长的条件差。孩子营养也跟不上,七八岁的小孩跟城里四五岁小孩一样,普遍偏矮偏瘦。(二)医疗方面:村民反映山里医疗费用普遍过高。 (三)经济方面: 1、经济来源单一,几乎只靠种植与养殖业无其他经济来源。交通还算方便,处于国道附近。
解决建议: 1、学校安排学生统一住校的话,对于年级小的学生可以每个宿舍配个阿姨负责孩子们衣物的盥洗和屋子卫生的打扫。对于伙食问题要注意搭配和营养,多投入一些资金。 2、在教师的分配上多争取一些音体美的教师,使孩子们学习特长的渠道增多接触面也拓宽。 3、尽量改善医疗条件,加大贫困地区扶持力度,同时注重环境的保护,多多倾听百姓的心声。于国道附近。 4、可以适当开发一些景区,增加居民经济来源
感悟与体会: 通过短短五天的社会实践活动,使我们这些在城市里的孩子看到了很多我们只是在电视报道中才了解的贫困山区孩子们的生活状况。他们没有钱买学习用品、没有钱买新鞋子,有的甚至一年只有两双鞋子(一双夏天、一双冬天)。为了赚钱他们的父母都外出打工,孩子们在家和爷爷奶奶相依为命,一年只能见爸爸妈妈一次。有的甚至再也见不到父母,爷爷奶奶七八十岁了还要种地、干活来养他们。在这几天里我们感受到了孩子们对知识的渴望,体会到了孩子们的真诚和纯朴。 在这里我们感受到了农民的热情,体会到了人与人之间的真挚。 在这里我们感受到了被帮助的迫切,体会到了被需要、被重视的
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