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职业指导师考试习资料——创新职业指导新理念课件10
第十章 职业咨询基本知识 职业咨询的概念 职业咨询的主要内容 职业咨询的技术方法 与心理咨询相比，职业咨询具有哪些特点？ P237 金兹伯格提出的职业选择可分三个时期： （1）、空想时期（儿童期） （2）、暂定期（11～18岁） （3）、现实期（18岁以后） 4、行为理论 P244 （1）、影响职业发展的四个因素： 遗传因素和特殊能力 环境状况和特殊事件 学习经历和学习模式 职业倾向方面的技能 4、行为理论 P244 （2）、训练和提高个体职业决策能力的六个步骤： * 第十章 职业咨询基本知识 P234～250 一、职业咨询的概念 1、职业咨询定义——是指运用心理学等方法，协助当事人更好地解决在选择职业、安置就业和职业发展等方面遇到的问题。 ⑴发展性 ⑵广泛性 ⑶ 综 合 性 2、职业咨询的特征 3、职业咨询的一般过程 二、职业咨询的主要内容 P239 建立关系 收集和分析资料 寻找可能答案 执行方案 评估效果及结案 （一）、咨询范围 职业准备咨询 职业选择咨询 职业决策咨询 职业适应咨询 职业发展咨询 （二）、职业咨询的理论 P239～246 1、人职匹配理论（也称特性与素质理论） 创始人：帕森斯 是用于：职业选择、职业介绍和职业咨询的经典性理论 ① 特征评价 ② 职业因素分析 ③ 个人特征与职业因素的匹配 人职匹配过程的三个步骤： 现实型（R） 调查型（研究型I） 艺术型（A） 常规型（C） 社会型（S） 管理型（E） ２、人格类型与职业类型学说（属于人职匹配理论） 创始人：霍兰德 3、职业发展理论 主要代表人物：（美国）萨帕和金兹伯格 萨帕提出的职业发展五阶段 ① 成长（1－14岁） ② 探索（15－24岁） 过渡期 尝试期 ③ 确立（25－44岁） ④ 维持（45－60岁） ⑤ 衰退阶段（60岁以上） *
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