第1章 计算机信息化社会(详).pptVIP

计算机信息技术基础 授课教师：潘 蕾 E-Mail: olivelei2008@163.com 教学目标 了解计算机发展简史和基本应用 掌握计算机的基本结构和基本工作原理 了解和掌握常见计算机硬件和软件的基本知识 熟练掌握操作系统Windows的操作 熟练掌握一些常见办公软件的功能和操作 了解并掌握计算机网络的基本知识和基本应用 培养学生的计算机、信息技术方面的素质 课程特点 基础课程 内容多而不深 知其然可以不知其所以然 理论和实践相结合 实行分级教学 分级教学出口的基本要求是一致的 A班同学将在实用技能方面得到更多的学习训练；而B班同学将更多的注重基础学习和训练， 教学内容安排： 计算机应用基础（52学时）： 第一章 计算机与信息化社会 第二章 计算机组成原理 第三章 计算机软件系统 第八章 计算机网络与因特网 专题1 PhotoShop软件介绍 专题2 Flash软件介绍 第十章 信息系统与数据库技术 第十一章 信息系统安全与管理 专题3 Matlab软件介绍 第九章 数字媒体及应用 程序设计（12学时）： 第一章 Visual Basic 概述 第二章 创建用户界面 实验内容安排： 友情提示： 学习方法： 动手动脑 自学、动手、应用、上网 在大量实践与练习之后，才能感到运用自如 几个问题： 计算机技术的发展和教学内容的问题 基本概念、基本原理、基本方法 对本门课程的学习态度 初学者、中水平、 注：由于很多同学以前学习和使用过计算机，这些同学应注意自己掌握的知识和本课程要求的差距。 学习的两个方面问题 理论知识的学习（常常被有些同学忽视）、实际操作的学习 游戏、上网和本课程关系 通知 上机实验课第三周开始 上机实验课地点：看课表 每位同学需准备一个外部存储设备（如软盘、U盘、移动硬盘等），用于存放每次实验课的作业。 第1章 计算机与信息化社会 授课教师：潘 蕾 E-Mail: olivelei2008@163.com 主要内容 1.1 计算机的发展与应用 1.2 信息与信息科学 1.3 信息技术简介 1.4 信息社会 要求 1．了解计算机的发展历史，代的划分，计算机的特点，计算机的分类 2．了解计算机应用的主要方面 3．掌握信息、信息科学的定义，信息技术的两个定律 4．了解信息技术的发展趋势、软件产业与软件市场 5．了解信息技术的基本内容和信息技术对社会的影响 1.1 计算机的发展与应用 1.1.0 什么是计算机 计算机（Computer)是电子数字计算机的简称，是一种自动地、高速地进行数值和信息处理的电子设备。 定义：计算机为一种可以接受输入，处理数据，存储数据并产生输出的装置。 《电子计算机逻辑结构初探》 注意：计算机与计算器的区别 世界上第一台电子计算机：1946年ENIAC计算机公布 ENIAC （Electronic Numerical Integrator and Calculator） （电子数字积分计算机）： 研制单位：美国宾夕法尼亚大学 用 途： 军事计算 运算速度：5000次/秒 体积价格：170平方米，30吨，140千瓦，40万美元 计算机“代”的划分 非接触式IC卡的工作原理（选学） 计算机之父巴贝奇与世界上第一位程序员爱达 1.1.2 计算机的应用 计算机的特点： 运算速度快 计算精度高 具有很强的记忆能力 具有很强的逻辑判断能力 自动化程度高 科学计算 数据处理 过程控制 计算机辅助设计、辅助制造 CAD（计算机辅助设计） CAE（计算机辅助工程） CAM（计算机辅助制造） CADD（计算机辅助药物设计） CAI（计算机辅助教学） 人工智能 专家系统 机器人 计算机仿真 1.1.3 计算机的分类 计算机按其功能可分为专用计算机和通用计算机，这里所说的都是指通用计算机 根据运算速度、输入输出能力、数据存储能力、指令系统规模和机器价格等因素可以把计算机划分为： 巨型计算机 Super compurter 大型机 Mainframe compurter 小型机 Mini computer 个人计算机 Personal computer 笔记本PC 台式PC 工作站 (workstation) 注：随着计算机技术的发展，计算机的能力已越来越强大。现在的个人计算机计算能力甚至超过过去的大型计算机，划分具有时代性。 1.2 信息与信息科学 1.2.1 信息科学的定义 信息科学是研究信息的获取、传输、表述、识别、编码和处理等过程和处理阶段各种信息规律的