山东省滨州市2019年中考化学一轮复习第三单元溶液第1课时物质在水中的溶解课件.pptVIP

实验 溶液的配制 以一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制为例： (1)实验装置 (2)配制方法与步骤 烧杯 托盘天平 量筒 玻璃棒 例 (2019·改编题)实验室配制质量分数为10%的NaCl溶液，如图1是某同学的实验操作过程： (1)用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是 _____________。 (2)玻璃棒在操作④过程中的作用是 _______________。 (3)若③中游码读数为1.2，则他称取NaCl的质量是 ____ g。 (4)按照图③称量的药品来配制溶液，该同学需要用水的体 积是 _____ mL。(水的密度为1.0 g/mL) ②③①⑤④ 搅拌，加速溶解 5.8 52.2 (5)他按图2量取水的体积，若其他操作步骤均无误差，则其 所配溶液溶质质量分数 _____ (填“大于”“等于”或“小 于”)10%。 (6)当配制溶液的烧杯内壁附有水珠时，使溶液溶质质量分 数 _____。 (7)若实验后发现配制的溶液溶质质量分数偏高，则可能的 原因是 ___________________(写一条即可)。 小于 变小 量取水时，俯视读数 (8)配制好的溶液应装入 _______(填仪器名称)中，并贴上 标签。装瓶时，若有液体洒出会导致溶质质量分数 _____ (填“变大”“变小”或“不变”)。 (9)配制好的溶液应该贴上下列标签，请你完善该标签： 名称： ___________ 溶质质量分数： ____ 细口瓶 不变 氯化钠溶液 10% 【思路分析】 固体物质溶液的配制的步骤：计算、称量、 量取、溶解、装瓶、贴标签。在称量时，注意“左物右码”； 量取水时，视线应与凹液面最低处保持水平；溶解时，用玻 璃棒搅拌，加速溶解。误差分析：导致溶质质量分数变小的 原因应从溶剂增多或溶质减少考虑；导致溶质质量分数变大 的原因应从溶剂减少或溶质增多考虑。 * * 2．(2018·临沂中考)把少量下列物质分别放入足量水中， 充分搅拌，可以得到无色溶液的是(　 　) A．氯化铁 B．氢氧化镁 C．小苏打 D．汽油 C 3．(2013·滨州中考)关于溶液和乳化，下列说法中错误 的是(　 　) A．溶液中可以含有多种溶质 B．溶液是均一、稳定的混合物 C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象 D．溶液不一定是无色的 C 4．(2018·济宁中考)洗洁精是家庭必备的清洁用品，可迅速分解油腻、去污、除菌，有味道淡雅、洁净温和、泡沫柔细、低残留的优点。洗洁精的有效成分是表面活性剂，还含有泡沫剂、香精、水、色素等多种成分。请回答： (1)洗洁精去除油污的有效成分是 ___________ 。 (2)洗洁精去除油污的原理是 ___________________________ _________________________________________________。 表面活性剂 洗洁精有乳化功能，能把油污 分解成细小的小液滴，能随水流走，起到去油污的作用 命题角度?　物质溶解时的吸放热现象 例2 (2013·滨州中考)向如图装置的试管中加入某种物质 后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水 液面上升，则加入的物质是(　 　) A．氢氧化钠 B．生石灰 C．浓硫酸 D．硝酸铵 D 【思路分析】 U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，说明容器中压强减小，则加入试管中的物质溶解时吸热。 5．(2018·宜昌中考)下列物质溶于水的过程中，溶液温度会明显降低的是(　 　) A．氯化钠 B．硝酸铵 C．浓硫酸 D．氢氧化钠 B 考点二 饱和溶液与不饱和溶液 命题角度　饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 例3 (2012·泰安中考)氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水。其中措施正确的是(　 　) A．①②④ B．①③④ C．①③⑤ D．①②⑤ D 【思路分析】 在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液是该物质的饱和溶液；还能继续溶解的溶液，为该物质的不饱和溶液。饱和溶液与不饱和溶液之间可以通过改变溶质的量、改变溶剂的量、改变温度等措施实现。 6．(2018·淄博中考)在20 ℃时，某固体物质(不含结晶水)的水溶液，经历如下变化 下列说法你认为正确的(　 　) A．溶液甲是饱和溶液 B．20 ℃时，该固体物质的溶解度是40 g C．溶液丙若蒸发10 g水，析出的晶体一定大于4 g D．溶液乙溶质的质量分数小于溶液丙溶质的质量分数 B 考点三 溶质质量分数与溶液的配制 [重点] 命题角度?　溶液组成的定量表示 例4 (2018·滨州中考)