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直击中考 考点聚焦 第17课时 物质的检验、鉴别、提纯、共存及转化 方法 适用范围或原理 举例 物理方法 过滤法 ①固体与液体混合物的分离 ②可溶性固体与不溶性固体混合物的分离 粗盐的提纯,步骤为______、__________、__________ 结晶法 蒸发 ①分离溶质与溶剂 ②除去易挥发的杂质 从含有HCl的NaCl溶液中分离出固体NaCl 降低温度 可溶性固体溶质溶解度受温度影响变化大小不同 分离NaCl与KNO3的混合物 溶解 过滤 蒸发 思维导图 直击中考 考点聚焦 第17课时 物质的检验、鉴别、提纯、共存及转化 方法 适用范围或原理 举例 化学方法 气化法 使杂质反应生成气体而除去 除去NaCl中的Na2CO3,可加适量的________ 沉淀法 将杂质转化为沉淀过滤除去 除去NaCl中的Na2CO3,可加适量的______________ 置换法 将杂质通过置换反应而除去 除去FeSO4中的CuSO4,可加适量的______,再______ 溶解法 将杂质溶于某种试剂而除去 除去碳粉中的CuO,可加适量________,再________ 加热法 杂质受热易分解,通过加热将杂质除去 除去CaO中的CaCO3,可___________________ 转化法 将杂质通过化学反应转化为主要成分 除去CO2中的CO,可将气体___________ 稀盐酸 氯化钙溶液 铁 过滤 稀硫酸 过滤 高温灼烧 通过灼热的氧化铜 思维导图 直击中考 考点聚焦 第17课时 物质的检验、鉴别、提纯、共存及转化 【注意】 ①对被检验、鉴别的物质,要先取样再实验,即先“各取少许”进行实验。 ②检验、鉴别物质的方法尽量简便易行,选择常用试剂且现象明显。 ③检验针对一种物质,利用物质特有的性质;鉴别针对多种物质,利用不同性质区分即可。 常见物质的除杂如下表: 思维导图 直击中考 考点聚焦 第17课时 物质的检验、鉴别、提纯、共存及转化 思维导图 直击中考 考点聚焦 第17课时 物质的检验、鉴别、提纯、共存及转化 固 体 Fe Zn 加入适量的硫酸亚铁溶液,过滤 Fe2O3 高温加热持续通入CO(或用磁铁吸引原物质) MnO2 KCl 溶解、过滤、蒸发、干燥 KCl MnO2 溶解、过滤、蒸发、结晶 NaCl 泥沙 溶解、过滤、蒸发 CaO CaCO3 高温煅烧 KCl KClO3 加热 NaCl Na2CO3 加入适量稀盐酸,蒸发 思维导图 直击中考 考点聚焦 第17课时 物质的检验、鉴别、提纯、共存及转化 固 体 Ca(OH)2 CaO 加适量的水、蒸发 KNO3 NaCl 溶解,冷却热饱和溶液 NaCl KNO3 溶解,蒸发结晶 CaCO3 Na2CO3 加水、溶解、过滤、洗涤、干燥 思维导图 直击中考 考点聚焦 第17课时 物质的检验、鉴别、提纯、共存及转化 液 体 NaCl Na2SO4 加入适量的氯化钡溶液,过滤 NaOH 加入适量的盐酸 CaCl2 加适量的碳酸钠溶液,过滤 KCl K2SO4 加入适量的氯化钡溶液,过滤 FeSO4 CuSO4 加入过量的铁粉,过滤 NaOH Ca(OH)2 加入适量的碳酸钠溶液,过滤 Na2CO3 加入适量的氢氧化钙溶液,过滤 CaCl2 HCl 加入过量的碳酸钙,过滤 BaCl2 HCl 加入过量的碳酸钡,过滤 思维导图 直击中考 考点聚焦 第17课时 物质的检验、鉴别、提纯、共存及转化 液 体 HCl H2SO4 加入适量的氯化钡溶液,过滤 HNO3 HCl 加入适量的硝酸银,过滤 Na2SO4 H2SO4 加入适量的碳酸钠溶液 CuSO4 H2SO4 加入过量的氧化铜,过滤 思维导图 包 头 中 考 直击中考 考点聚焦 第17课时 物质的检验、鉴别、提纯、共存及转化 1.[2011·包头]下列四组溶液,只提供无色酚酞溶液不能鉴别的是( ) A.Na2CO3、Na2SO4、H2SO4、NaOH B.NaOH、Ca(OH)2、HCl、Na2CO3 C.HCl、H2SO4、Na2CO3、KNO3 D.Na2SO4、Ba(OH)2、H2SO4、HCl C [解析] 氢氧化钠和碳酸钠都显碱性,都会使酚酞变红色,硫酸钠为中性,硫酸为酸性,都不能使酚酞变色,因此可用酚酞进行分类,把两种显碱性的溶液分别滴加到另两种溶液中,有气体生成的碱性溶液为碳酸钠,与它反应生成气体的为硫酸,另一种碱性溶液为氢氧化钠,剩余的为硫酸钠,只提供酚酞可鉴别四种物质;氢氧化钠、 思维导图 直击中考 考点聚焦 第17课时 物质的检验、鉴别、提纯、共存及转化 碳酸钠、氢氧化钙都显碱性,都能使酚酞变红色,盐酸呈酸性,不能使酚酞变色,因此可用酚酞鉴别出盐酸,把盐酸滴加其他三种溶液中,有气体生成的是碳
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