2018_2019学年九年级化学上学期期末复习检测试卷7.docVIP

PAGE PAGE 1 2018-2019学年九年级化学上学期期末复习检测试卷 考生注意：1.本卷共二大题，满分50分。考试时间为50分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　N—14　O—16 题号 一 二 总分 得分 一、选择题(本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共24分。) 1．下列属于化学变化的是(　　) A．铅笔折断 B．废纸撕碎 C．笔盒生锈 D．水分蒸发 2．下列说法错误的是(　　) A．在化学变化中分子可以分成原子 B．空气由空气分子组成 C．构成物质的粒子有分子、原子和离子等 D．氧化物中一定含有氧元素 3．下列实验操作中，正确的是(　　) 4．化学知识与生活息息相关，下列说法正确的是(　　) A．二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮均是大气污染物 B．天然气的主要成分是甲烷 C．乙醇汽油属于纯净物 D．活性炭可以将硬水变成软水 5．煤油中含有噻吩(用X表示)，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为X＋6O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))4CO2＋SO2＋2H2O，则噻吩的化学式为(　　) A．C4H6S B．C4H4S C．C4H4S2 D．C8H8S 6．如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置，主要操作：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷过量立即被点燃。下列说法正确的是(　　) ①该实验中白磷燃烧产生大量的白雾 ②整个实验过程中集气瓶内水面的现象是先下降后上升 ③若集气瓶中无水，则导致实验最后产生的实际值偏小 ④最终集气瓶中液面上升了70mL ⑤该实验还可得出剩余气体不可燃也不支持燃烧 A．③④ B．②⑤ C．①③⑤ D．②④ 7．下列有关说法正确的是(　　) A．实现COCO2的相互转化，都只有一种途径 B．实现FeFe2O3的相互转化，转化①的条件是在氧气中点燃 C．实现Ceq \o(――→,\s\up7(＋O2),\s\do5(＋CuO))CO2的转化，都利用了碳的可燃性 D．实现H2OO2相互转化，化学反应的基本类型不同 8．一定量的碳与8.0g氧化铜混合加热，充分反应(如图所示)，反应前后测定装置Ⅰ、装置Ⅱ的质量记录如下，下列分析正确的是(　　) 反应前的质量 反应后的质量 装置Ⅰ 56.3g 55.2g 装置II 242.9g 243.5g ①Ⅰ中减少的质量是氧元素的质量　②Ⅱ中增加的质量是吸收的二氧化碳的质量　③反应后Ⅰ中固体成分可能有3种情况　④生成的气体可能是混合物 A．只有② B．①②③ C．只有②④ D．①②③④都对 二、非选择题(本题包括5小题，共26分) 9．(4分)图1是由锶元素(Sr)形成的粒子结构示意图。图2是某些粒子的结构示意图。 (1)Sr属于__________(选填“金属”或“非金属”)元素。 (2)不同元素最本质的区别是________(填序号)。 A．最外层电子数不同　　　　B．中子数不同　　　　C．核电荷数不同 (3)图2表示的某些元素可以组成一种实验室里制取氧气的物质。该物质制取氧气的化学方程式为____________________________________。 10．(5分)A—I是初中化学常见的物质。其中A、D组成元素相同，I为大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示。请回答下列问题： (1)物质I的化学式为____________。 (2)物质B在反应①中起____________作用。 (3)写出反应②的化学方程式：_______________________________________________。 (4)化学反应常伴随能量变化，从能量上来看，反应③属于________(选填“吸热”或“放热”)反应。 11．(5分)根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。 (1)请写出图中仪器①的名称：______________。 (2)实验室制取少量二氧化碳时，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用________(填编号)。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，写出其反应的化学方程式：________________________________________________________。 (4)如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是__________________________________________________________________。 12．(7分)在今年五校“庆元旦　贺新年”联欢晚会上，戴校长给同学们表演了一个魔术：大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠(Na2O2)的棉花，将一瓶二氧化碳倒入烧杯中，蜡烛慢