牛津上海版（深圳）三上Unit5《Myfamily》同步练习.docVIP

Unit 5 My family 知识梳理 一、字母 学习字母Ii和Jj的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线三 格中的位置。 二、单词 在情景中，能听、会说词汇：father，mother, brother sister, me, beautiful, who 三、句型 学会询问人物是谁：Who is he／she? 回答：Hes／Shes my... 重点点拨 1．学会家庭成员的称呼：father，mother，brother, sister，me，注意brother指哥哥或弟弟，sister指姐姐或妹妹。 2．认识Peter一家人的名字：John Brown，Mary Brown，Sally Brown，Peter Brown， Paul Brown。 3．注意中文姓名和英文姓名的表达差异，中国姓名是“姓在前，名在后”， 如：Wang Yuanyuan，而英语国家的姓名是“名在前，姓在后”，如：Peter Brown. 训练大本营 Ⅰ．看图，选词填在四线三格中。 mother brother father sister Ⅱ．将左边和右边的句子连成对话。 1. Who is he? (a) Shes my sister. 2. Are you Mrs Wang? (b) Hes my brother. 3. Who is she? (c) No, Im not 4. Is she fat? (d) Yes, she is Ⅲ.看图读一读，图片与句子意思相符的打“√”，不相符的打“×”。 1. - Who is she? - Shes my mother. ( ) 2. - Who is he? - Hes my father. ( ) 3. - Who is she? - Shes my sister. ( ) Ⅳ.读一读，在表格的相应位置打“√”。 Hello, Im Ann. Im a girl. Im short. This is my father. Hes tall. This is my mother. Shes fat. This is my brother. Hes thin. This is my sister. Shes short. tall short fat thin Ann √ father mother brother sister 参考答案 I. 1.mouth 2.ear 3.eye 4.nose II. 1-3 BBB III. 1-5 AABBB IV. 1. D 2. A 3. C 4. B