全国卷用2019届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业14.docVIP

PAGE PAGE 6 语言综合运用专项突破作业（14） 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～3题。 梦想是激励人们发奋前行的精神动力。实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的“中国梦”，它关乎着中国人民对中国未来的发展方向和中华民族伟大复兴的期待，每个中国人都是“中国梦”的参与者、创造者。 梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有________和矢志不渝精神的民族同样没有前途。________、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，也是中国近现代史的主题。一百多年来，为争取国家独立、民族解放，无数中华儿女________，不屈不挠，誓死抗争，终于建立了新中国。面对新中国成立之初的________，中国人民奋发图强；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女高歌前行…… 梦想虽源于现实，但高于现实。(　　　　)，全国各族人民要以饱满的精神状态、奋发有为的进取精神、脚踏实地的工作作风，开拓创新，为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　) A．它关乎着中国未来的发展方向和中国人民对中华民族伟大复兴的期待。 B．它关乎着中国未来的发展方向，凝聚着中国人民对中华民族伟大复兴的期待。 C．它关乎着中国人民对中国未来的发展方向和中国人民对中华民族伟大复兴的期待。 D．它关乎着中国人民对中国未来的发展方向，凝聚着中国人民对中华民族伟大复兴的期待。 解析：选B。画线语句搭配不当，一是“关乎着”与后面两个宾语不能都搭配，二是“中国人民对”也与后面的搭配不恰当且也容易产生错误理解。A项“关乎着”与后面两个宾语不能都搭配。C项前一个“中国人民对”也与后面的搭配不恰当，“关乎着”与后面两个宾语不能都搭配。D项前一个“中国人民对”也与后面的搭配不恰当。 2．依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　) A．坚贞不屈　生生不息　前赴后继　百废待兴 B．坚定不移　生生不息　前仆后继　百废俱兴 C．坚贞不屈　自强不息　前赴后继　百废俱兴 D．坚定不移　自强不息　前仆后继　百废待兴 解析：选D。注意上下文，第一个空注意前面的“梦想”，应用“坚定不移”；第二个空后面是“精神”，应用“自强不息”；第三个空后面是“誓死”，应用“前仆后继”；第四个空前面是“成立之初”，应用“百废待兴”。“坚贞不屈”，坚定而有尊严，绝不向邪恶势力屈服。强调人的精神品质。“坚定不移”，稳定坚强，毫不动摇；不放弃，不改变自己的想法。“生生不息”，指变化和新生事物的发生。“自强不息”，自觉地努力向上，永不松懈。“前仆后继”，前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争得英勇壮烈。侧重不怕牺牲。“前赴后继”，前面的人上去，后面的人就跟上去。形容奋勇前进，连续不断。侧重不断跟上。“百废待兴”，许多被搁置的事情等着要兴办。“百废俱兴”，许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。 3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　) A．“中国梦”的实现有现实的基础，有梦想的指引 B．我们要对“中国梦”的实现充满坚定的信心 C．“中国梦”的实现任重而道远，必须进行伟大斗争 D．“中国梦”的实现不会一帆风顺，会遇到很多困难 解析：选C。注意上下文对选项所给句子的暗示与限制，以及语句情感表达的语气效果。相比之下，C项承上启下，既照应前面重点“但高于现实”，又引出下面“……奋斗”；A项只承接前面，且没突出重点“但高于现实”；B项连接了后面，但没承接前面，而且没突出重点“但高于现实”；D项只承接前面“但高于现实”，衔接后面不明显。 4．下面是一封署名为“一名高三学生”的信，信中有五个不得体的词语，请找出并修改。(5分) 尊敬的王教授、叶教授： 您们好！ 我认真审阅了两位发表在2019年3月21日《西子晚报》上的拙作《高考政治热点分析》后，获益匪浅。从此我在政治复习方面的方向和重点都更加明确了。不过我还有一点担心想向两位教授赐教：今年高考的文综试题会不会回避这些内容？专此，祝不断进步！ 一名高三学生 2018年3月27日 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)将“您们”改为“你们”；(2)将“审阅”改为“拜读”；(3)将“拙作”改为“大作”；(4)将“赐教”改为“讨教”；(5)将“不断进步”改为“健康快乐”。 5．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 九层之台，起于累土，万丈高楼平地起，道出了打好基础的真谛。 材料： 心境　复习　谦逊 不管风吹浪打　温故可以知新　虚心使