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. PAGE .. 乒乓球模块教学计划 本模块教学内容的设计，以提高学生乒乓球基本技术的运用能力为目标，，将能力培养和情感体验与运动技术学习进行有机整合。在教学安排上，充分发挥学生学习的主动性、创造性，注重学生合作学习与自学、探究学习相结合，努力培养学生学习乒乓球的兴趣，形成积极、健康的运动习惯。为终身体育锻炼打下基础。 体育与健康课程的目标是掌握一定的运动技术、技能，培养学生体育锻炼的能力，而不是单纯追求所谓的运动技术、技能，因此，乒乓球模块的教法根据学生的水平和身体条件的不同，在练习方法和内容上，区别对待，运用语言法、直观法、练习法帮助学生建立技术动作的正确概念，使学生了解所学技术的正确动作过程，掌握必要的动作技术，并能运用所学的简单技术参与到乒乓球运动中去。 人文教育对提高学生综合素质起着重要的作用，是培养青少年健全人格和高尚情操的有效途径。乒乓球是我国的国球，它的形成与发展有其独特的历史背景和深厚的文化积淀，在奥运会和其它世界重大比赛中，为祖国赢得了优异的成绩。这对激发学生学习乒乓球的兴趣，形成科学的体育与健康价值观，增强团队精神和培育社会责任感都是十分有益的。基于此，本模块内容每学期安排2课时的理论教育，同时把技术教学与人文教育内容有机结合，相互渗透。 采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决乒乓球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作能力，学会分享学习经验与合作探究，通过不断总结经验，提高整体协作能力和每个成员的学习能力。它的程序：确定学习内容、目标——小组设计学习计划——课堂练习（个人学习、组内交流）——整合成果——提交小组学习成果，总结、评价。具体操作建议： 1.教师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，播放相关技术教学带，指导学生阅读相关知识，分析乒乓球技术原理，形成对正确动作技术重要性的认识。 2.将学生按异质分组原则分成若干组，由组长组织本组成员练习，确保每组有乒乓球技术较好的学生帮助基础较差的学生，以“点”带“面”合作学习，采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式，增强“面”的打球信心，同时促进“点”的乒乓球运动技术、能力的提高，培养学生互帮互学、团结协作的精神。 3.乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练习，提高学生的动作、反应、移动等速度。 高一年级乒乓球教学模块学年教学计划 教材 全年 第一学期 第二学期 课时 比例 课时 考核项目 课时 考核项目 乒乓球基础知识 与技术动作欣赏 4 12.5%% 2 2 准备姿势与步法 2 6.25% 2 推挡球 8 20% 5 连续推档 3 连续推档 发球与接发球 5 15.63% 4 正反手发急球 1 正手攻球 6 18.75% 6 正手近台攻球 教学比赛 3 9.38% 1 2 技评考试 4 12.5% 2 2 合计 32课时 16课时 16课时 高一年级乒乓球模块第一学期教学进度表 教学目标 1．运动参与：培养学生乒乓球运动的兴趣和习惯，掌握科学锻炼身体的方法 。 2．运动技能：基本掌握1——2种发球及推档（快推）技术。 3．身体健康：通过练习，提高学生的协调性、灵敏性以及体能水平，发展运动能力，促进身体健康。 4．心理健康： 培养积极的自我价感，充分体验成功感和愉悦感，提高自信心。 5．社会适应：强化规范、合作意识，培养学生的集体荣誉感。 课次 教学内容 技术重点、难点 备注 1 乒乓球理论基础知识 2 准备姿势与步法；专项身体素质练习 熟悉球性， 球拍保持平稳，步法重心下降、前移 3 复习准备姿势与步法；乒乓球游戏 熟悉球性，步法重心下降、前移 4 学习步法与推挡球；接发球练习 熟悉球性，拍面角度接近垂直击球中部 5 复习步法与推挡球；专项身体素质练习 拍面角度接近垂直击球中部 6 学习正反手推挡球；接发球练习 推挡时肩部放松 7 复习正反手推挡球；专项身体素质练习 把握击球时机 8 复习正反手推挡球；乒乓球推挡游戏 把握好击球节奏与力度 9 理论课：乒乓球比赛、技术欣赏 10 正手平击发球；乒乓球游戏 发球：垂直抛球，控制好击球点 11 复习正反手平击发球；专项身体素质练习 击球中上部，拍形接近垂直 12 复习正反手发上旋急球；推挡球练习 发球：拍面捎前倾，用力以肘关节为轴 13 复习正反手发上旋急球；推挡球练习 发球：拍面捎前倾，用力以肘关节为轴 14 乒乓球教学比赛 学会自我控制、自我调节 15 乒乓球考核：1分钟连续推挡测试 推挡的稳定性与连续性 16 乒乓球考核：正反手发急球技评 发球动作的连贯性与有效性 高一年级乒乓球模块第二学期教学进度表 教学目标 1．运动参与：进一步巩固学生乒乓球运动的兴趣与良好习惯，积极地投