从化区三中2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析.doc

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从化区三中2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

PAGE 第 PAGE 16 页,共 NUMPAGES 16 页 从化区三中2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1. 设函数,则使得的自变量的取值范围为( ) A. B. C. D. 2. 已知一个算法的程序框图如图所示,当输出的结果为时,则输入的值为( ) A. B. C.或 D.或 3. 已知圆C1:x2+y2=4和圆C2:x2+y2+4x﹣4y+4=0关于直线l对称,则直线l的方程为(  ) A.x+y=0 B.x+y=2 C.x﹣y=2 D.x﹣y=﹣2 4. 已知直线l⊥平面α,直线m?平面β,有下面四个命题: (1)α∥β?l⊥m,(2)α⊥β?l∥m, (3)l∥m?α⊥β,(4)l⊥m?α∥β, 其中正确命题是( ) A.(1)与(2) B.(1)与(3) C.(2)与(4) D.(3)与(4)   5. 若复数z=(其中a∈R,i是虚数单位)的实部与虚部相等,则a=( ) A.3 B.6 C.9 D.12   6. 已知直线l∥平面α,P∈α,那么过点P且平行于l的直线( ) A.只有一条,不在平面α内 B.只有一条,在平面α内 C.有两条,不一定都在平面α内 D.有无数条,不一定都在平面α内 7. 如图,在正方体中,是侧面内一动点,若到直线与直线的距离相等,则动点的轨迹所在的曲线是( ) A.直线 B.圆 C.双曲线 D.抛物线 【命题意图】本题考查立体几何中的动态问题等基础知识知识,意在考查空间想象能力. 8. 在△ABC中,已知a=2,b=6,A=30°,则B=( ) A.60° B.120° C.120°或60° D.45° 9. 函数y=|a|x﹣(a≠0且a≠1)的图象可能是( ) A. B. C. D. 10.阅读下面的程序框图,则输出的S=( ) A.14 B.20 C.30 D.55   11.函数f(x)=tan(2x+),则( ) A.函数最小正周期为π,且在(﹣,)是增函数 B.函数最小正周期为,且在(﹣,)是减函数 C.函数最小正周期为π,且在(,)是减函数 D.函数最小正周期为,且在(,)是增函数 12.若关于x的方程x3﹣x2﹣x+a=0(a∈R)有三个实根x1,x2,x3,且满足x1<x2<x3,则a的取值范围为( ) A.a> B.﹣<a<1 C.a<﹣1 D.a>﹣1   二、填空题 13.如图,函数f(x)的图象为折线 AC B,则不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是      . 14.定义在上的函数满足:,,则不等式(其 中为自然对数的底数)的解集为 . 15.一个圆柱和一个圆锥的母线相等,底面半径也相等,则侧面积之比是      . 16.【常熟中学2018届高三10月阶段性抽测(一)】已知函数,若曲线(为自然对数的底数)上存在点使得,则实数的取值范围为__________. 17.直线与抛物线交于,两点,且与轴负半轴相交,若为坐标原点,则 面积的最大值为 . 【命题意图】本题考查抛物线的几何性质,直线与抛物线的位置关系等基础知识,意在考查分析问题以及解决问题的能力. 18.椭圆的两焦点为F1,F2,一直线过F1交椭圆于P、Q,则△PQF2的周长为      .   三、解答题 19.定义在R上的增函数y=f(x)对任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y),则 (1)求f(0); (2)证明:f(x)为奇函数; (3)若f(k?3x)+f(3x﹣9x﹣2)<0对任意x∈R恒成立,求实数k的取值范围.   20.(本小题满分12分) 如图,四棱锥中,底面为矩形,平面,是的中点. (1)证明:平面; (2)设,,三棱锥的体积,求到平面的距离. 111] 21.已知f()=﹣x﹣1. (1)求f(x); (2)求f(x)在区间[2,6]上的最大值和最小值.   22.已知定义域为R的函数是奇函数. (1)求f(x); (2)判断函数f(x)的单调性(不必证明); (3)解不等式f(|x|+1)+f(x)<0. 23.在平面直角坐标系xOy中.己知直线l的参数方程为(t为参数),以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C的极坐标方程是ρ=4. (1)写出直线l的普

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