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第四章腔肠动物门第四章腔肠动物门动物学年青年教师讲课比赛教学设计腔肠动物门第一节腔肠动物的主要特征课程名称动物学适用对象动科动医专业大一新生课型新授理论课课时分钟主讲教师吴朗第四章腔肠动物门第一节腔肠动物的主要特征一整体设计思路说明本节课是动物学第四章腔肠动物门的重点内容腔肠动物中的部分类群如水母和珊瑚学生大多知道但对它们具体的结构功能却并不了解因此本节课设计的关键是通过学生熟悉的事物引导学生思考总结归纳并掌握腔肠动物的主要特征教学背景分析教材分析本节课是动物学教材第四章第一节的内容它是针对大一
第四章 腔肠动物门
第四章 腔肠动物门
动物学
2015年青年教师讲课比赛教学设计
——腔肠动物门
第一节 腔肠动物的主要特征
课程名称:
动物学
适用对象:
动科、动医专业大一新生
课 型:
新授理论课
课 时:
14分钟
主讲教师:
吴朗
第四章 腔肠动物门
第一节 腔肠动物的主要特征
一、整体设计思路说明
本节课是动物学第四章腔肠动物门的重点内容。腔肠动物中的部分类群如:水母和珊瑚,学生大多知道,但对它们具体的结构功能却并不了解。因此,本节课设计的关键是通过学生熟悉的事物引导学生思考、总结归纳并掌握腔肠动物的主要特征。
教学背景分析
教材分析
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