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湖北省孝感市2014年中考数学试卷
一、精心选一选,相信自己的判断!(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,不涂、错涂或涂的代号超过一个,一律得0分)
1.(3分)(2014?孝感)下列各数中,最大的数是( )
A.
3
B.
1
C.
0
D.
﹣5
考点:
有理数大小比较
分析:
根据正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数,两个负数比较大小,绝对值大的数反而小,再进行比较,即可得出答案.
解答:
解:∵﹣5<0<1<3,
故最大的数为3,
故答案选A.
点评:
本题考查了实数的大小比较,掌握正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数,两个负数比较大小,绝对值大的数反而小是本题的关键.
2.(3分)(2014?孝感)如图是某个几何体的三视图,则该几何体的形状是( )
A.
长方体
B.
圆锥
C.
圆柱
D.
三棱柱
考点:
由三视图判断几何体
分析:
由主视图和左视图确定是柱体,锥体还是球体,再由俯视图确定具体形状.
解答:
解:根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体,根据俯视图是三角形可判断出这个几何体应该是三棱柱.
故选D.
点评:
考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.
3.(3分)(2014?孝感)下列二次根式中,不能与合并的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
同类二次根式
分析:
根据二次根式的乘除法,可化简二次根式,根据最简二次根式的被开方数相同,可得答案.
解答:
解:A、,故A能与合并;
B、,故B能与合并;
C、,故C不能与合并;
D、,故D能与合并;
故选:C.
点评:
本题考查了同类二次根式,被开方数相同的最简二次根式是同类二次根式.
4.(3分)(2014?孝感)如图,直线l1∥l2,l3⊥l4,∠1=44°,那么∠2的度数( )
A.
46°
B.
44°
C.
36°
D.
22°
考点:
平行线的性质;垂线.
分析:
根据两直线平行,内错角相等可得∠3=∠1,再根据直角三角形两锐角互余列式计算即可得解.
解答:
解:∵l1∥l2,
∴∠3=∠1=44°,
∵l3⊥l4,
∴∠2=90°﹣∠3=90°﹣44°=46°.
故选A.
点评:
本题考查了平行线的性质,垂线的定义,熟记性质并准确识图是解题的关键.
5.(3分)(2014?孝感)已知是二元一次方程组的解,则m﹣n的值是( )
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
考点:
二元一次方程组的解.
专题:
计算题.
分析:
将x与y的值代入方程组求出m与n的值,即可确定出m﹣n的值.
解答:
解:将x=﹣1,y=2代入方程组得:,
解得:m=1,n=﹣3,
则m﹣n=1﹣(﹣3)=1+3=4.
故选D
点评:
此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.
6.(3分)(2014?孝感)分式方程的解为( )
A.
x=﹣
B.
x=
C.
x=
D.
考点:
解分式方程
专题:
计算题.
分析:
分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
解答:
解:去分母得:3x=2,
解得:x=,
经检验x=是分式方程的解.
故选B
点评:
此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.
7.(3分)(2014?孝感)为了解某社区居民的用电情况,随机对该社区10户居民进行了调查,下表是这10户居民2014年4月份用电量的调查结果:
居民(户)
1
3
2
4
月用电量(度/户)
40
50
55
60
那么关于这10户居民月用电量(单位:度),下列说法错误的是( )
A.
中位数是55
B.
众数是60
C.
方差是29
D.
平均数是54
考点:
方差;加权平均数;中位数;众数.
分析:
根据中位数、众数、平均数和方差的概念分别求得这组数据的中位数、众数、平均数和方差,即可判断四个选项的正确与否.
解答:
解:A、月用电量的中位数是55度,正确;
B、用电量的众数是60度,正确;
C、用电量的方差是24.9度,错误;
D、用电量的平均数是54度,正确.
故选C.
点评:
考查了中位数、众数、平均数和方差的概念.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会错误地将这组数据最中间的那个数当作中位数.
8.(3分)(2014?
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