人教版高中地理必修1第五章《自然地理环境的整体性与差异性》章末检测.docVIP

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  • 2019-01-27 发布于广东
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人教版高中地理必修1第五章《自然地理环境的整体性与差异性》章末检测.doc

章末检测 (时间:45分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共60分) 读右图,完成1~2题。 1.反映人类与地理环境之间相互制约、息息相关的有 (  ) A.abc B.def C.ace D.bdf 2.下列各联系的举例,不正确的是 (  ) A.b-塔里木盆地气候干燥,形成我国面积最大的沙漠 B.c-泥石流流出的物质堵塞江河,破坏森林、农田 C.e-三峡工程建成后,可提高荆江河段的防洪标准 D.f-江淮平原的旱地改造成水田,加剧了土壤盐渍化 地理环境是一个整体,各组成要素相互作用产生平衡功能,各要素的变化是一个统一的过程,往往“牵一发而动全身”。据此完成3~4题。 3.下列体现陆地环境整体性的说法,错误的是 (  ) A.火山喷发喷出的尘埃会影响到达地面的太阳辐射和当地气温 B.我国东南沿海多雨而西北内陆干旱 C.在热带草原中生活着善跑便于迁徙的长颈鹿、羚羊等动物 D.长江洪涝灾害发生的原因之一是上游森林的大量砍伐 4.把非洲热带草原上的狮子、猎豹等大量捕杀,若干年后的景象是 (  ) A.大群的羚羊、斑马生活在安宁的草原上 B.草原依然如故,没有变化 C.初始植食动物大增,后又数量锐减 D.草原退化、沙化 读下图,完成5~6题。 沿北纬某纬线某大陆主要自然带分布示意图 5.造成该大陆图示自

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