- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《财政与金融》
《财政与金融》
教学课件
教学课件
• 教材 《财政与金融》
• 教材 《财政与金融》
• 主编 王永泉
• 主编 王永泉
• 出版社 湖南大学出版社
• 出版社 湖南大学出版社
课程性质
课程性质
• 《财政与金融》是高等职业教育会计类专
• 《财政与金融》是高等职业教育会计类专
业设置的一门专业基础课程,其任务是使
业设置的一门专业基础课程,其任务是使
学生具备中初级会计人员从事会计核算和
学生具备中初级会计人员从事会计核算和
会计事务管理工作所必需的财政、金融的
会计事务管理工作所必需的财政、金融的
基本知识和基本经济政策及分析与运用能
基本知识和基本经济政策及分析与运用能
力,为学生学习专业知识和职业技能,提
力,为学生学习专业知识和职业技能,提
高综合素质,增强职业道德观念打下一定
高综合素质,增强职业道德观念打下一定
的理论基础。
的理论基础。
课程定位
课程定位
• 认知:通过本课程的教学,首先要解决的
• 认知:通过本课程的教学,首先要解决的
是学生对财政与金融知识的认知问题,培
是学生对财政与金融知识的认知问题,培
育学生对学习财政与金融知识的兴趣,了
育学生对学习财政与金融知识的兴趣,了
解社会实践中的财政、金融现状和在专业
解社会实践中的财政、金融现状和在专业
工作、社会生活中的功能和表现。 (财政
工作、社会生活中的功能和表现。 (财政
金融知识的扫盲)
金融知识的扫盲)
• 基础:即本课程是会计类专业的专业基础
• 基础:即本课程是会计类专业的专业基础
课程,同时是会计类岗位职业专业综合能
课程,同时是会计类岗位职业专业综合能
力的养成课程。
力的养成课程。
课程定位
课程定位
• 基本:即本课程教学内容主体是财政与金
• 基本:即本课程教学内容主体是财政与金
融的基本知识、基本理论、基本能力。
融的基本知识、基本理论、基本能力。
• 目标:本课程应实现认知专业知识;夯实
• 目标:本课程应实现认知专业知识;夯实
专业基础;履行岗位技能;具备观察、理
专业基础;履行岗位技能;具备观察、理
解能力等四个教学目标。
解能力等四个教学目标。
知识教学目标
知识教学目标
• 1. 理解社会主义市场经济条件下财政的职能;
• 1. 理解社会主义市场经济条件下财政的职能;
认知财政收入的主要来源和财政支出的主要用
认知财政收入的主要来源和财政支出的主要用
途。
途。
• 2、认知税收的定义;税收基本特征;税收要
• 2、认知税收的定义;税收基本特征;税收要
素与分类;中国现行税制
素与分类;中国现行税制
• 3. 理解金融的基本概念;货币流通的基本内
• 3. 理解金融的基本概念;货币流通的基本内
容;信用形式;现行金融体系及构成;认知商
容;信用形式;现行金融体系及构成;认知商
业银行的基本业务。
业银行的基本业务。
• 4. 认知财政政策与货币政策对微观经济的影
• 4. 认知财政政策与货币政策对微观经济的影
响。
响。
能力培养目标
能力培养目标
• 1. 能运用财政的基本理论初步分析财政政策、
• 1. 能运用财政的基本理论初步分析财政政策、
方针、法规的变化对微观经济的影响。
方针、法规的变化对微观经济的影响。
• 2. 能正确把
文档评论(0)