《等待录通知的那个夏天》PPT课件.pptxVIP

作者：胡炎 课件制作人：彭爱华;; 作者简介：;自读课文，思考下列问题：;再读课文，整体感知：; 2、思考：本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了几件事？作用？ 明确： 第一件事是；在炽热的沙滩上走路； 第二件事是：到收摘后的果林摘果子； 第三件事是：在熟悉的地方有新发现； 这三件事叙写了“我”在父亲的诱导下获得知识 的过程。 ; 3.文中的“厚”和“舔”这两个字，在用 字炼意上非常讲究，请分别揣摩其妙处。 明确： 厚：照应前文“树林蓊蓊郁郁”。 舔：运用拟人手法，将风吹在人身上的一 种感觉衍化为一种触觉，这种触觉不仅拂 去了肌体上的疲???，而且抚平了心灵上的 “伤痛”。 ? ;4.请你找出文中父亲对“我”饱含深意的有教育意义和受启发的句子 明确： ① 父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。” 告诉我们：遇到难事，不要心灰气馁而要勇于面对。 ② “长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的，人活着，怎么能一棵树上吊死呢。” —成长的道路千万条，总有适合你自己走的路。 ③ “多走几里路，不一样了吧？” —越往前走，“风景”越美。 ; 5.说说我在父亲的“诱导”下，心理变化的过程： 明确： 有点想哭→轻松的笑了→开始冷静地想一些事情→心中渐渐踏实，正确面对现实。 ? ;6、请你谈谈文中父亲形象 明确： 父亲形象：充满智慧，爱子有度，循循善诱，教子有方。;练习：;; 再见！ ！