逻辑思维第二讲).pptVIP

例： 论点： 民主是为经济基础服务的。 论据： 因为民主是属于上层建筑的，而上层建筑是为经济基础服务的。 论证方式： 三段论 　 二、论证与推理的关系： 论证与推理之间既互相区别又密切联系。推理是论证的工具，论证是推理的应用。任何论证都要运用推理。但并非所有推理都是论证。论证必须借助于推理来进行，论证离不开推理，推理为论证服务。 论证 论题 论据 论证方式 推理 前提 结论 推理形式 logic 逻辑思维 两道经典的逻辑思维题： 一、有一个贵族家有三个盒子，所有的财宝都在其中的一个盒子中，每个盒子上有一句话，请判断财宝在哪个盒子中： 金盒子：财宝不在此盒中 银盒子：财宝就在金盒中 铅盒子：财宝不在银盒中 以上只有一句是真话，财宝在哪个盒子？ 解答： 一、普通思维： 1、假设金盒子说的是真的。 所以：财宝在银盒子或者铅盒子中。 2、假设银盒子说的是假话…… 二、逻辑思维： 根据排中律，根据条件，铅盒子说假话。 所以财宝就在银盒子。 金盒子：财宝不在此盒中 银盒子：财宝就在金盒中 铅盒子：财宝不在银盒中 二、狗和猫进行百米赛跑，当狗到达终点时，猫才跑了90米。如果把狗的起跑线往后延长10米，可以让猫和狗同时到达终点吗？为什么？ 解答：不会！狗还是赢1米。 什么是逻辑学？ 逻辑学是研究思维的形式结构及规律的科学，属于思维科学。 思维科学还包括：心理学、哲学认识论、人工智能、创新思维等。 思维有形式有内容，思维形式是思维内容的存在方式。 比如：所有的狗都是哺乳动物。 “所有…都是…”就是常项是形式；“狗”“哺乳动物”是变项是内容。 逻辑学的内容有？ 概念（词） 例：太阳；气压；感觉；货币；上帝 判断（句子） 例：有的同学上课不认真。 推理（句子之间的关系） 例：所有在座的人都是好同学；张三在下面坐着。 所以张三是个好同学。 论证（证明与反驳） 例：逻辑为什么这么坑？ 因为…又因为…再加上…还有… 所以… 逻辑的作用： 一、正确使用概念 二、准确作出判断陈述 三、有效进行推理论证 逻辑的基本规律： 一、矛盾律 在同一思维过程中，两个互相矛盾和互相反对的思想，不能同时为真。 例：“矛盾” 二、同一律 在同一思维过程中，每一思想与自身同一。 例：群众是英雄。我是群众。我是英雄。 逻辑的基本规律： 三、排中律 在同一个思维过程中，两个相互否定的思想必有一个是真的。 例：这个人是大学生；这个人不是大学生 四、充足理由率 你不是个男人→你是个女人 × 你具有一切女性特征→你是个女人 √ Ⅰ 概念 一、什么是概念？ 概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式。 事物的性质及其与其他事物的关系，统称为事物的属性 例： 货币：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 二、概念的内涵和外延 概念的内涵是指反映在概念中的对象的特有属性或本质属性。——含义（质） 概念的外延是指具有概念所反映的特有属性或本质性的对象。——范围（量） 虚概念（方的圆、穿越的人、神） 逻辑学关心的主要是“外延”间的关系。 例： 内涵：汽车是指有自身装备的动力装置驱动，一般具有四个或四个以上车轮，不依靠轨道或架线而在陆地行驶的车辆。 汽车 外延：越野汽车、轿车 、客车 、电动汽车 、货车~~~~~ 三、概念间的关系 相容关系 不相容关系 矛盾关系 全同关系 真包含关系 真包含于关系 交叉关系 反对关系 概念间的关系 普通逻辑只研究两个概念的外延之间的关系 a 有A是B，有A非B； 有B是A，有B非A。 交叉关系 凡A非B， 凡B非A； A+BC 凡A非B， 凡B非A； A+B=C 凡A是B； 有B是A， 有B非A。 凡B是A； 有A是B， 有A非B。 凡A是B， 凡B是A。 C C A 反对关系 矛盾关系 真包含于关系 真包含关系 同一关系 不相容关系 相容关系 A B b B b a a a b b a b a b 例： A：中国人 B：云南人 C：学生 A B C 四、划分与分解 划分是通过把一个概念所反映的对象，分为若干个小类，来揭示这个概念外延的逻辑方法 划分的母项 划分的子项 划分的标准 人可分为老年人、中年人、青年人、少年儿童和婴儿 划分与分解的区别： 1、划分是把一个属概念分为若干种概念。 2、分解是把一个具体事物肢解成许多构成部分。 例： 电脑可分为主板、显示器、显卡、声卡、CPU等。（分解） 电脑可分为台式机、笔记本、掌上电脑。（划分） Ⅱ 命题 一、命题与判断、语句 命题是通过语句来反映事物情况的思