2018届高三数学+第55练+空间角与距离练习.docVIP

PAGE 第55练 空间角与距离 训练目标 (1)会求线面角、二面角；(2)会解决简单的距离问题． 训练题型 (1)求直线与平面所成的角；(2)求二面角；(3)求距离． 解题策略 利用定义、性质去“找”所求角，通过解三角形求角的三角函数值，尽量利用特殊三角形求解. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1.如图所示，已知三棱柱ABC－A1B1C1的侧棱与底面边长都相等，A1在底面ABC上的投影D为BC的中点，则异面直线AB与CC1所成的角的余弦值为(　　 A.eq \f(\r(3),4) B.eq \f(\r(5),4) C.eq \f(\r(7),4) D.eq \f(3,4) 2．已知正三棱柱ABC－A1B1C1的体积为eq \f(9,4)，底面是边长为eq \r(3)的正三角形．若P为△A1B1C1的中心，则PA与平面ABC所成角的大小为(　　) A.eq \f(π,6) B.eq \f(π,3) C.eq \f(π,4) D.eq \f(2,3)π 3.如图所示，在三棱锥S—ABC中，△ABC是等腰三角形，AB＝BC＝2a，∠ABC＝120°，SA＝3a，且SA⊥平面ABC，则点A到平面SBC的距离为( A.eq \f(3a,2) B.eq \f(a,2) C.eq \f(5a,2) D.eq \f(7a,2) 二、填空题 4.如图，在等腰直角三角形ABD中，∠BAD＝90°，且等腰直角三角形ABD与等边三角形BCD所在平面垂直，E为BC的中点，则AE与平面BCD所成角的大小为________． 5.如图所示，在三棱锥S－ABC中，△SBC，△ABC都是等边三角形，且BC＝1，SA＝eq \f(\r(3),2)，则二面角S－BC－A的大小为________． 6．如图，在棱长为1的正方体ABCD－A1B1C1D1中，点P在线段AD1 ①异面直线C1P与B1C ②二面角P－BC1－D的大小为定值； ③三棱锥D－BPC1的体积为定值； ④异面直线A1P与BC1间的距离为定值． 其中真命题的个数为________． 三、解答题 7.(2016·潍坊模拟)如图所示，底面ABC为正三角形，EA⊥平面ABC，DC⊥平面ABC，EA＝AB＝2DC＝2a，设F为EB (1)求证：DF∥平面ABC； (2)求直线AD与平面AEB所成角的正弦值． 8.(2016·辽宁沈阳二中月考)如图，在△ABC中，∠ABC＝45°，点O在AB上，且OB＝OC＝eq \f(2,3)AB，PO⊥平面ABC，DA∥PO，DA＝AO＝eq \f(1,2)PO. (1)求证：PB∥平面COD； (2)求二面角O－CD－A的余弦值． 9.如图，正四棱锥S－ABCD中，SA＝AB＝2，E，F，G分别为BC，SC，CD的中点．设P为线段FG上任意一点． (1)求证：EP⊥AC； (2)当P为线段FG的中点时，求直线BP与平面EFG所成角的余弦值．  答案精析 D　[连接A1B，易知∠A1AB为异面直线AB与CC1所成的角， 设AB＝a，易求得AD＝eq \f(\r(3),2)a，A1D＝eq \f(a,2)， 则A1B＝eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a,2)))2＋\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a,2)))2)＝eq \f(\r(2),2)a，故cos∠A1AB＝eq \f(a2＋a2－\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),2)a))2,2·a·a)＝eq \f(3,4).] 2．B　[因为AA1⊥底面A1B1C1，所以∠APA1为PA与平面A1B1C1所成的角．因为平面ABC∥平面A1B1C1，所以∠APA1为PA与平面ABC所成角．因为正三棱柱ABC－A1B1C1的体积为eq \f(9,4)，底面三角形的边长为eq \r(3)，所以S△ABC·AA1＝eq \f(9,4)，可得AA1＝eq \r(3). 又易知A1P＝1，所以tan∠APA1＝eq \f(AA1,A1P)＝eq \r(3)， 又直线与平面所成的角属于[0，eq \f(π,2)]，所以∠APA1＝eq \f(π,3).] 3．A　[作AD⊥CB交CB的延长线于点D，连接SD，如图所示． ∵SA⊥平面ABC，BC?平面ABC， ∴SA⊥BC.又BC⊥AD，SA∩AD＝A，SA?平面SAD，AD?平面SAD， ∴BC⊥平面SAD，又BC?平面SBC， ∴平面SBC⊥平面SAD，且平面SBC∩平面SAD＝SD.在平面SAD内，过点A作AH⊥SD于点H，则AH⊥平面SBC，AH的长即为点A到平面SBC的距离． 在Rt△SAD中，SA＝3a，AD＝AB·sin 60°＝eq \r(3