柘汪中学海英花文学社活动方案.docxVIP

柘汪中学“海英花”文学社活动方案 　　诗歌讲座内容（1）　　 第一讲：诗歌的特点　　【引子】　　一、表达欣喜　　二、指导教师的优势　　1.兴趣　　2.能力　　3.成果　　三、学习内容　　小诗、小散文、小小说、寓言等。　　四、健全组织及要求　　确定社长、副社长、联络员、卫生员等人选。　　1.按时活动　　2.认真学习　　3.积极写作　　【 什么是诗歌】　　诗歌是用美的语言表达感情和思想的体裁。　　朱自清《春》的开头分行写出来，就是一首题为《盼春》的诗歌：　　盼望着，　　盼望着，　　东风来了，　　春天的脚步近了。　　如果在灵活一些，还可以这样突出一下：　　盼望着，　　盼望着，　　东风　　来了，　　春天的脚步　　近了。　　并不是说只要分开写就是诗歌，它要符合诗歌的特点：有鲜明的形象，有强烈的感情，有明快的节奏。如果我们再完善一下，它就更是一首好诗了：　　想着你迷人的笑容，　　盼着你拥入我的胸怀，　　东风捎来一封信，　　说你就要从我的梦里走出来。　　这一改，语言更加形象生动，意像更加优美，感情更加强烈，不仅如此，还增加了韵味——押韵。　　【从写咏物诗学起】　　初学诗，不妨只写一两句。许多小诗，仅仅几句，就能给人深刻的启迪。例如：　　1.苦吟　　鼓弄了一夜　　诗　　终于从梦里拱出　　嫩芽　　2.思故乡　　温一壶小酒，　　饮一口暖融融地坐你怀里头。　　一些咏物诗，语言都很简短。例如：　　春雨——飘舞化作滴淋，感召生命，延续不朽的虔诚　　霜——就一夜，掠走了夏季的青春　　晚霞——深沉裹着火红 ，醉了，遍野神情拥入夕阳美梦　　红花——酿一杯浓郁的闺蜜，羞答答地等着， 等着那归来的小蜜蜂　　星光——人都说最美不过天堂，你却总爱与我相望　　流星——自以为高高在上 ，最终是谁偷偷划过夜空摔下来 ，自掘坟坑　　算盘珠——算计别人可以 ，自己却跳不出古人为它设计的条条框框　　圆规——找准支撑点，稳稳地转来一个圆圆满满　　凝练的诗句，需要学会使用凝练的词语。如：　　《盼》春还在山外徘徊你在枝上等待一缕阳光，汩汩涌来......　　《乡恋》装满失眠的光线，一路风尘的眼神，又见炊烟　　《春雨》日夜绣着一个诗意的梦，一草一木的灵性激动着鸟儿的歌喉　　这最后一句也是独得语，诗的寓意让人思索。　　【练习】　　运用以小见大、平中见奇的方法，选择下列事物，写一首小诗：　　秋叶 枯草白云　　要求：　　抓住特点，展开联想，用形象的语言表现一定的深意。　　三、交流、修改、推荐