2018年广东省东莞市中堂镇六校联考中考二模生物.docxVIP

2018年广东省东莞市中堂镇六校联考中考二模生物 在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求：(每题2分) 1.生命神奇而美丽，下列不属于生命现象的是(　　) A.生石花开花 B.珊瑚礁长高 C.植物落叶 D.H7N9病毒能繁殖后代 解析：本题考查的是：生物的特征。 A、生石花是植物，花开花落，说明生物能繁殖，属于生命现象，A不符合题意； B、珊瑚礁没有生命，它的长高是自然现象，不属于生命现象，B符合题意； C、植物落叶，说明生物能排出体内产生的废物，属于生命现象，C不符合题意； D、H7N9病毒能繁殖后代，说明生物能够繁殖，D不符合题意。 答案：B 2.对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法总结不正确的是(　　) A.物像偏左上方——向右下移动玻片 B.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 C.视野较暗——用凹面镜和大光圈 D.物像不清晰——调节细准焦螺旋 解析：本题考查的是：显微镜的基本构造和使用方法。 A、在显微镜中成倒立的物像。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本，A错误； B、物像太小换高倍目镜或高倍物镜，B正确； C、若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C正确； D、转动细准焦螺旋调出更清晰的物像。D正确。 答案：A 3.细胞是生命活动的基本单位，下列叙述正确的是(　　) A.植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有这些结构 B.细胞壁具有控制物质进出细胞的作用 C.叶绿体和线粒体是所有植物细胞都有的能量转换器 D.细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传 解析：本题考查的是：植物细胞的基本结构。 A、植物细胞有细胞壁和液泡，有的植物细胞还要有叶绿体，动物细胞没有这些结构，A错误； B、细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，B错误； C、叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，只存在植物的绿色部分，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所，所以线粒体是所有植物细胞都有的能量转换器，C错误； D、细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，D正确。 答案：D 4.对如图所示的四种生物相关说法正确的是(　　) A.图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能 B.图中四种生物都有细胞膜，细胞膜是单细胞生物呼吸器官 C.大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖，变形虫和衣藻为分裂生殖 D.图中四种生物只有衣藻为生产者，其余都为消费者 解析：本题考查的是：单细胞生物的结构和生活。 A、大肠杆菌、酵母菌、变形虫和衣藻都是单细胞生物，只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。A正确； B、大肠杆菌、衣藻等都具有细胞壁，B错误； C、大肠杆菌是细菌，通过分裂繁殖，C错误； D、酵母菌能够分解有机物，属于分解者，D错误。 答案：A 5.在用干湿表“探究不同植被对空气湿度的影响”活动中，说法正确的是(　　) A.在裸地上要选择有水的地方测量 B.测试中，裸地组的数据起对照作用 C.测量时，干湿表应放在地上进行 D.对某点测试要进行三次，取最大值分析 解析：本题考查的是：探究植物对空气湿度的影响。 A、只选择有水的地点进行测量，缺少对照组，不能说明植物对空气湿度的影响，A不正确， B、裸地上没有植物，草坪上有大面积的单子叶草本植物，茂密的灌木丛中有较高的灌木，若三处都无水洼，则三处空气湿度的不同主要是由植物引起的，因此测量裸地、草坪和灌木丛的空气湿度，能说明植物对空气湿度的影响。裸地上没有植物，因此在该探究中起对照作用。B正确； C、在测量灌木丛的湿度时，应把湿度计应放在树杈上，而放在地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响，C不正确； D、选择同一地点，分三处测湿度，将算出的平均值作为这次测量的数值。可以减少实验误差，使实验结果准确可靠。D不正确。 答案：B 6.某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是(　　) 蚯蚓数量 光照条件 温度 土壤 20只 阴暗 适宜 一层湿土 20只 明亮 适宜 一层干土 A.蚯蚓数量 B.光照条件 C.温度 D.土壤 解析：本题考查的是：环境对生物的影响。 对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”的唯一变量是光照，除光照不同外，其它条件都应该相同且适宜，如蚯蚓数量、温度、湿度、土壤干湿度等。所以实验方案需要修改的选项是D土壤干湿度，改为均为一层湿土。 答案：D 7.分析如图，以下说法正确的是(　　) A.①→②→③→④是其中的一条食物链 B.图中的生