- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
烟头不落地主题班会及图片
六年级《烟头不落地,校园更美丽》主题班会
班主任: 王月山
活动时间:2018年6月4日
活动地点:六年级教室
参加人员:六年级全体学生
活动目的:
1、使学生认识烟头对环境的影响,培养捡拾的良好习惯。
2、鼓励学生积极宣传、倡导社会人士不让烟头落地,积极捡拾烟头的文明氛围。?
活动过程: 一、活动引入:
迎着温暖的春风,我市迎来了创建文明城市的提名城市资格,在这一大好形势下,全市人民投入到了这一轰轰烈烈的伟大活动中,作为校园的一员,我们该如何行动呢?今天我们就“烟头不落地,校园更美丽”这一主题展开讨论,交流。
二、学生思考、交流:
1、吸烟有什么危害?
2、吸烟对环境有什么危害?
3、烟头随地扔,对环境有影响吗?有哪些影响?? 三、有关共公场所禁止吸烟的规定:
1、你所知道的公共场所禁止吸烟的规定有哪些?
2、教师讲解:《公共场所卫生管理条例》有关规定:(1)、不在公共场所和公共交通工具内吸烟。(2)、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》要求,带头不在公共场所和办公场所等区域吸烟。机关事业单位公职人员、广大党员带头不在公共场所和公众面前吸烟,医生不在患者面前吸烟,教师不在学生面前吸烟,家长不在孩子面前吸烟,任何人不在妇女、儿童和老年人集中活动的区域吸烟。
四、怎样做到“烟头不落地,校园更美丽,”?
1、学生思考:面对周围吸烟的人,我们应该怎样办?
2、身处校园、周围,针对“烟头不落地,校园更美丽”,我们该如何做?
3、学生交流:
五、教师小结倡仪:
1、不乱扔烟头垃圾。开展“烟头不落地 校园更美丽”实践活动,争做捡拾烟头志愿者,广泛开展街头、院落、路段、社区捡拾烟头活动,让烟头不落地成为常态。做主动捡拾烟头、纸屑等垃圾的模仿,带动他人参与环境卫生治理。为我市创建全国文明城市作出积极贡献。2、争做健康文明宣传员。小手拉大手,积极劝导家长,社会人员爱护环境,积极开展“烟头不落地 ,校园更美丽”公益宣传,营造“人人知晓、共同参与”的浓厚氛围。3、积极向身边人宣传健康、卫生、文明等方面的理念和行为规范,引导大家逐步养成健康文明的行为习惯。4、争做环境卫生监督员。要发扬主人翁精神,在身体力行落实好“烟头不落地”的同时,遇到随地吐痰及乱扔烟头、纸屑、垃圾等不文明行为,主动提醒、劝导和制止,人人争做讲文明、讲卫生、爱环境、守规矩的武威好市民。
六年级开展《烟头不落地,校园更美丽》主题班会
您可能关注的文档
最近下载
- 拼多多法律顾问岗面试题库参考答案和答题要点.docx VIP
- 腾讯法律顾问岗面试题库参考答案和答题要点.docx VIP
- 小米法律顾问岗面试题库参考答案和答题要点.docx VIP
- 网易法律顾问岗面试题库参考答案和答题要点.docx VIP
- 惠普HP DeskJet Ink Advantage Ultra 4800 系列参考指南.pdf
- 第19课 七七事变与全民族抗战 学案(记忆清单+分层训练)(2024年).doc VIP
- DB32T 5071-2025长江江苏段污染物接收船舶作业条件及要求.docx VIP
- DB32T 5071-2025 长江江苏段污染物接收船舶作业条件及要求.docx VIP
- 短视频拍摄与剪辑:拍摄商品短视频PPT教学课件.pptx
- 简约中国烟草局工作专业PPT模板课件.pptx VIP
文档评论(0)