中国石拱桥ppt9683.pptVIP

列数字 有概数、确数之分,给人以准确鲜明的印象 摹状貌 “这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人，千态万状,惟妙惟肖。”用排比修辞，描绘石刻狮子的“千态万状”,说明了卢沟桥的优美装饰,突出了桥的形式美。 作比较 “永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事……”以卢沟桥与两岸河堤相比较,充分说明了卢沟桥十分坚固。 同其他文体相比较，说明文的语言更讲究准确、周密。作者用了哪些准确、周密的语言来写赵州桥和卢沟桥的特征？请找出几句抄写下来，并加以分析。 选读课文，揣摩语言 （1）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 （2）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 （3）我国的石拱桥几乎到处都有。 （4）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 （1）“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。 （2）“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使说明有根据，增加可靠性。 （3）“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。 （4）“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。 本文抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，处处流露出对劳动人民的智慧和力量的赞美，对祖国文化的歌颂。 第十段： 解放后石拱桥我国桥梁事业和石拱桥的新发展。 现代桥梁图片 看看他给我们介绍的中国石拱桥是怎样的。 为什么叫石拱桥呢？石，材料也。拱，形状也。 本文重点写了那两座石拱桥？ 茅以升 茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。 茅以升 钱塘江大桥 南京长江大桥 说明文：一种介绍事物或事理特点的文章。其表达方式以说明为主，也可适当穿插描写、记叙等。 为了更好地说明事物、事理的特征，说明文要注意运用说明方法；为了使说明的内容条理化，还要注意说明顺序。 小贴士： 打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、 列图表、作诠释等 举例子：使文章更具体、更有说服力，更好的说明了事物特征 （作用表达格式：通过举……的例子，具体真切地说明了事物的××特点，增强了说服力，使说明 对象更通俗易懂，更具有代表性。 分类别：使文章条理十分清楚（条理清晰）。 （作用表达格式：通过逐项说明，条理清楚的说明了事物的××特点，使文章条理清晰。） 打比方：使文章的语言更加生动，形象 （作用表达格式：形象生动的说明了该事物的××特征，使文章通俗易懂，增强文章的趣味性。） 说明方法的作用 作比较： 使被说明的事物特点突出。 (作用表达格式：将××与××对比，突出强调了※※※的××特点） 下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象 的本质特点（内涵），使说明更加严密。 （作用表达格式：运用科学准确的语言给××下定义，增强文章的科学性，使说明更严密。） 列图表：能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。 (作用表达格式:直观形象地说明了该事物的××特征，给人留下深刻印象.) 摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。 (作用表达格式:将※※※的××特征描摹的形象生动，给人印象深刻，增加文章可读性。） 时间顺序： 空间顺序： 逻辑顺序： 时间先后、朝代先后等 从上到下、从里到外、从南到北等 从因到果、从整体到局部、从一 般到特殊、从主到次等 一、给括号前的字注音： 弧（ ）形 拱（ ）形 洨（ ）河 陡（ ）坡 和谐（ ） 张 鷟 ( ) 桥墩（ ) 惟妙惟肖（ ） 匀称( ） 称（ ）呼 二、根据意思写出词语： hú gǒng Xiáo dǒu xié zhuó dūn xiào chèn chēng 预习小测试 惟妙惟肖： 杰作： 雄姿： 和谐： 推崇： 胜景： 巧妙绝伦： 就地取材： 形容描绘或模仿得精妙逼真。 出色的、超过一般水平的作品。 威武雄伟的姿态。 配合得适当、匀称而协调。 十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。 优美的景色。 胜，优美的。 形容非常灵巧高明，在同类事物中没 有能比得上的。 在当地找所需要的材料。 形式优美 历史悠久 结构坚固 阅读课文，说说一般石拱桥有什么特点？ 说明对象——中国石拱桥 第