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2018 年湖南省长沙市中考真题语文 一、积累与运用（共30 分） 1.下列各组词语中字形和划线字的注音完全正确的一项是 （）（2 分） A.纯粹 （cuì） 鞠躬尽萃 亘古（gèng） 持之以恒 B.契约 （qì） 锲而不舍 威慑 （shè） 蹑手蹑脚 C.斑斓 （lán） 力挽狂斓 仰慕 （mò） 蓦然回首 D.拙劣 （zhuó） 相形见绌 真谛 （dì） 根深缔固 解析：这是对汉字字音字形识记的考查。 答案：B 2.下列划线词语运用不正确的一项是 （）（2 分） 走进长沙，品味生活，你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听百年名校的朗朗书声。任 凭一种不可名状的亲切感涌上心头；也可以徜徉太平老街，感受沉淀的斑驳时光，在岁月中 找寻自己的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不划线，才华横溢…… 当然，你也可以静坐杜甫江阁，迎着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦 之乐。 A.聆听 B.徜徉 D.文不划线 D.天伦之乐 解析：这是对词语运用的考查。 答案：D 3.下列语句中没有语病的一项是 （）（2 分） A. “2018 俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分一左右的年轻人希望亲临 现场观看世界杯。 B.通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。 D.中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。 解析：本题考查辨析病句的能力。 答案：D 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是 （）（2 分） ①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所 能拥有的品格和能力的要求。 ②这种期望和要求反映了国家的教育目标。 ③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。 ④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。 ⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为 指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。 A.④①②⑤③ B.⑤③①②④ C.⑤③④①② D.④①⑤③② 解析：做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。具体方法是紧紧抓住“序” 字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词； 最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。 答案：A 5.下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是 （）（2 分） A.张三有问题向朋友讨教，说：“愚不才，有一事请教。” B.朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！” C.朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。” D.朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中。” 解析：这是对语言表达的考查。 答案：B 综合运用（共6 分） 某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。 6. 【古诗分类】 班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（） （2 分，只填序号） ①仍怜故多水，万里连行舟。 ②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 ②深林人不知，明月来相照。 ④共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 ⑤因思杜陵梦，凫雁满回塘。 解析：这是对诗句分类的考查。 答案：③ 7. 【诗人竞猜】 班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。（2 分） 示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。—— （谜底）陶渊明 （谜面）。____________________________—— （谜底）陆游 解析：这是对仿写能力的考查。 答案：示例一：铁马冰河梦，驿外断桥梅。示例二：一梅一放翁，满腔爱国情。 8. 【新闻撰写】 班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你 为其拟写个标题。（2 分） 为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于 4 月 21 至 23 日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛，本次比赛设置了初赛、复赛、 决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5 名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了 中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱