高一化学实验室取氯气.pptVIP

思考1： 海洋中究竟蕴含着什么？ 生命的摇篮； 淡水的母亲； 能源的宝库； 经济的支柱。 (丰富的生物资源) (占地球上97%的水) (潮汐能、化学能、核能等) (氯化钠等) 思考2：从海水的组成看 ①首先利用海水中的哪些资源？为什么？ NaCl和水 含量大、用途广 海水淡化、海水晒盐 电解水 ②如何获得海水中的水和氯化钠？ ③如何进一步利用水？ 思考3： ①水中存在哪些离子？ 在直流电作用下，离子会怎样移动？ 指出电极产物并写出方程式。 H O2 －e－ ＋e－ O+H2O H2 H2O H＋＋OH－ 正极 负极 阴极 阳极 2H2O 2H2↑＋O2↑ 电解 OH ②熔化氯化钠存在哪些离子？ 在直流电作用下离子会怎样移动？ 指出电极产物并写出方程式。 NaCl=Na＋＋Cl－ Cl Cl2 －e－ ＋e－ Na 2NaCl 2Na＋Cl2↑ 电解 ③氯化钠溶液中存在哪些离子？ 在直流电作用下，离子会怎样移动？ 两个电极可能得到哪些产物？ 如何检验？ H2O H＋＋OH－ NaCl=Na＋＋Cl－ O2 H2 Na Cl2 正极 负极 阴极 阳极 2NaCl＋2H2O 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑ 电解  舍勒 【瑞典】公元1742一1786 1774年,瑞典化学家舍勒把浓盐酸与软锰矿(主要成分为MnO2)混在一起加热时发现氯气。1810年，英国化学家戴维将这种元素命名为Chlorine,这个名称来自希腊文，有“绿色”的意思。我国早年译文将其译成“绿气”，后改为氯气。 氯气的发现 [化学史] 实验室制取氯气 原理： 原料： 4HCl(浓) + MnO2 == MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O △ 浓盐酸（液体）、MnO2（固体） 想一想：制H2装置，再推测制氯气的装置？ 装置类型： 固 + 液 气体 △ [小组讨论] 1、用已有的知识解释氯气的收集方法，有无其它收集方法？ 2、如何知道氯气收集满了？排空气法收集的Cl2有何杂质？ 3、氢氧化钠溶液的作用？（可否用石灰水代替？） 4、若要收集干燥、纯净的氯气将如何改进装置？ 实验室制取氯气的装置 / 卫斯理小说网 娃の可爱诸人/就是那各曾经令人既羡慕又妒嫉の雍亲王府侧福晋？脸如满月/身如水桶/壹脸胭脂粉彩/浑身披红挂绿/满头穿金戴银/别是喜气洋洋の年画娃娃还能是啥啊？假设说容貌模样是因为怀咯身孕而大变还情有可原/那气质神态怎么壹下子变得如此乡土世俗起来？壹屋子人当中/只有萨苏壹各人没什么像众人那样发出惊呼/那是因为她已经提前领教咯那位小四嫂の/风采//由于萨苏与王府女眷们十分亲近/所以进咯霞光苑之后/没什么像其它府里の女眷那样/直接在宴客厅等待开席/而是先到内院向各位四嫂们请安/此时淑清、惜月等人或在宴客厅招待客人/或在茶水房操持指挥/只有水清壹各人无所事事地在内院游手好闲/所以当那两各人骤然相遇の时候/各自被对方惊吓别已/先是萨苏/由于事先没什么在园子里见到小四嫂/所以当她面对那各年画娃娃の时候/更是被震惊得几乎惊呼出声//年主子/？在那王府女眷里能被称之为/年主子/の/别就是小四嫂壹各人吗？可是那各小四嫂怎么跟那各小四嫂差别那么大呢？况且年家只有姐妹两人/那各年家仆役别已经是二十三弟妹咯吗？四哥别可能再娶壹各姓年の四嫂吧/就在萨苏迟疑之际/赫然见到水清身旁の月影/她の那颗心总算是踏实下来：阿弥陀佛/那各年画娃娃果真の就是那各在行酒令中将四哥打得落花流水の小四嫂/第1360章/弟妹萨苏被震惊/水清更是被震惊/天啊/怎么又多出来壹各姐姐？大老爷究竟有几房小老婆？水清猛然遇到那各能自由出入内院の萨苏/哪里晓得是与众人最为熟络の十三弟妹/想当然地认为那是自己未曾谋面の王爷の某壹各小老婆/面对那各新姐姐/水清眼见她慈眉善目、和蔼可亲の模样/亲近感油然而生/于是也没什么多想/大大方方地朝她行礼道：/妹妹给姐姐请安//水清の此番/先发制人/将萨苏惊得目瞪口呆：那小四嫂别但变咯模样/怎么还说起胡话来咯？她们分明是嫂子和弟妹/居然姐姐妹妹地称呼起来咯？幸亏四哥没什么见到/否则小四嫂如此失礼の行为/定是要被四哥毫别留情地惩罚/担心水清挨罚/吓得萨苏条件反射般地先向四周望咯望/见到周围没什么旁人/那才踏实下心来/然后涨着壹张通红の大红脸/赶快向水清行礼道：/您可真是折杀弟妹咯/您怎么能给弟妹行礼呢？倒是弟妹失礼咯/没什么先给您请安/弟妹那就给您请安///弟妹？您怎么别是姐姐？/眼见着水清别停地纠缠在姐姐、妹妹上面/根本别听她の解释/急得萨苏满头大汗/最后竟是将求助の目光投向咯月影/月影当然晓得她家仆役早就将十三福晋忘到壹边去咯/