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独立学院金融学专业人才培养模式探析 摘要：人才培养模式是指在一定的思想观念指导下，为实现一定的人才培养目标，教育者为培养对象设计和构建并得到教育界认可的某种特定的教育教学活动结构样式和运行方式。当前独立学院金融学专业人才培养模式的发展现状如何、湖北院法商学院对此有哪些实践创新，将是本文研究的主要内容。 关键词：独立学院；金融学；人才培养；金试班 项目基金：本文系湖北经济学院法商学院2015年度教研项目《独立学院金融学专业“三型一化”人才培养模式探析》的研究成果，项目编号：2015J10。 1当前独立学院人才培养模式存在的问题 （一）人才培养目标定位模糊 由于独立学院办学时间不长，在教育观念、教学条件、办学经验等方面，与公办高校存在着明显的差距。但部分独立学院没有把握好自身在整个系统中的正确定位，导致对人才培养目标定位不科学。 （二）人才培养规格定位单一 部分独立学院依旧按照公办高校精英型人才培养方案，实施“7+1”的模式。即前七个学期在校内进行理论学习和实验教学，最后一学期在校外进行毕业实习、完成毕业论文或设计。理论教学课时过多，实验实训课时过少，达不到“强能力、高素质”应用型人才培养的目标，导致学生毕业后岗位适应性差、就业难。 （三）人才培养方案过于趋同 独立学院三本层次的生源，应用型人才培养为主的目标，决定了其人才培养方案设计应与公办高校有所区别。但大部分独立学院移植公办高校的