应用历史学会邀请我王宏涛老师参加了杨宁一教授的历史讲座并.DOCVIP

下载本文档

8
0
约1.88千字
约 3页
2019-08-02 发布于天津
举报
版权申诉

应用历史学会邀请我王宏涛老师参加了杨宁一教授的历史讲座并.DOC

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

参加历史教学研讨会记录和心得王宏涛应历史学会邀请我有幸参加历史教学研讨会聆听了杨宁一教授的历史讲座并就中学历史课改教学和高考的一些问题请教杨教授受益匪浅现将有关信息及自己的感想整理如下供有兴趣的同行参考一中学历史课程改革与教学问题一历史学与历史教育大体定位历史学的特点是对历史的重构是对历史的一种阐释或解释它本身不是历史是经过研究人员筛选出来的具有明显的选择性主观性决定选择的制约因素人文精神历史观或历史观念时代需要一切历史都是当代史都是从现实的角度来看待历史文化认同或民族认同中学历史教育应坚持学术

参加历史教学研讨会记录和心得王宏涛应历史学会邀请，我有幸参加历史教学研讨会，聆听了杨宁一教授的历史讲座，并就中学历史课改（教学）和高考的一些问题请教杨教授，受益匪浅。现将有关信息及自己的感想整理如下，供有兴趣的同行参考。一、中学历史课程改革与教学问题（一）历史学与历史教育大体定位：历史学的特点是对历史的重构，是对历史的一种阐释或解释，它本身不是历史。是经过研究人员筛选出来的，具有明显的选择性、主观性。决定选择的制约因素： 1.人文精神；2.历史观或历史观念；3.时代需要：一切历史都是当代史，都是从现实的角度来看待历史；4.文化认同或民族认同中学历史教育应坚持学术性、人文性、科学性