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2013届新课程卷理综I——生物 试卷分析及答题建议 分析： 该题的巧妙之处就是所设的陷阱非常隐蔽。 供选的A项（第一项）“所选实验材料是否为 纯合子”，给考生留下的印象是“纯合子”，因 为孟德尔所选用的材料是豌豆，其特点是“自 花受粉、闭花受精”，没想到其亲本杂交后， 可以自交得到3：1的性状分离比或测交后得 到1：1的性状分离比。 例3、32题第（1）问，该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为 9、第一感觉往往是最好的，做好了的答案不要轻易改动。 （5）概念相混 囊胚——胚囊 易位——基因重组 极体——极核 原癌基因——抑癌基因 赤道板——细胞板 滋养层——饲养层 染色体——染色单体 健那绿——甲基绿 启动子——起始密码子 终止子——终止密码子 DNA连接酶——DNA聚合酶 脱氧核苷酸——脱氧核糖核酸 （6）改变字序 流动镶嵌模型(√) 镶嵌流动模型(×) 碱基互补配对(√) 互补碱基配对(×) 减数第二次分裂(√) 第二次减数分裂(×) 囊胚(×) 胚囊(×) 单克隆抗体(√) 克隆单抗体(×) 标志重捕法(√) 重捕标志法(×) 4、审题要仔细 理综测试题量大、时间紧，许多考生 为了抢时间而在审题时，一目十行，结果 导致审题不准，答非所问，事倍功半。请 牢记一句话：“磨刀不误砍柴工”，审题是 磨刀，答题是砍柴，切不可吝惜审题的时 间。 4、审题要仔细 例1、（2013·新课标I · 29）某油料作物 种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究 该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变 化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸 馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养， 定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和 干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第 11d时减少了90%，干重变化如图所示。 4、审题要仔细 （1）为了观察胚乳中的脂肪，常用 染 液对种子胚乳切片染色，然后再显微镜下观 察，可见 色的脂肪微粒。 4、审题要仔细 题干中明确说明了“为了观察胚乳 中的脂肪”，可是，许多考生却用“双缩 尿”、“甲基蓝”、“碘”等染液。 4、审题要仔细 （2）实验过程中，导致种子干重增加 的主要元素是 （填“C”、“N”或“O”）。 4、审题要仔细 很多考生没审清题干中“为探究该植 物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变 化”这一关键句，从而出现了下列错误： 试想一想，种子萌发过程中，“C”从何来？ 4、审题要仔细 （3）实验第11d如果使萌发种子的干 重（含幼苗）增加，必须提供的条件 是 和 。 4、审题要仔细 很多考生没审清题干中“将种子置于 温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适 宜的黑暗环境中培养”这一关键句，从而 出现了下列错误： 4、审题要仔细 例2，（2011·新课卷标·30） （1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称 为蛋白A）……则这些细胞器在蛋白A合成 和运输过程中行使功能的顺序是_____、 _____、_______…… 很多考生把题目中要求的“这些细胞器在 蛋白A合成与运输过程中行使的功能顺序” 写成了相关细胞器的功能 4、审题要仔细 二、抽样试卷评析 主要错误及原因分析 ⑴审题不清，随意做答 很多考生回答第（2）问： “当血糖浓度上升时，胰岛素分泌 ”时，答成“蛋白质”、“胰岛素B”、“载体”、“神经递质”、“信息分子”等。说明这些考生根本没看清题目。 二、抽样试卷评析 主要错误及原因分析 （2）概念相混、知识不牢 回答第（1）问，只需两个概念：胞吐、协助扩散。 可是许多考生“胞吐”、“胞吞”分不清，“主动运输”与“被动运输”混淆，还有的考生将“协助扩散”和“自由扩散”一起写在答案中。 二、抽样试卷评析 主要错误及原因分析 （3）思维混乱、缺乏逻辑 第（2）问，“引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体数量增加，其意义是 ”。 部分考生答成“葡萄糖转化成为肝糖原，从而降低骨骼肌细胞内的血糖浓度”，还有考生答成“胰岛素将葡萄糖运载出肌肉细胞，从而使血糖浓度下降”。 二、抽样试卷评析 主要错误及原因分析 （4）表述不清、答非所问 第（2）问，“引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体数量增加，其意义是 ”。 部分考生没有形成“载体增加会导致血糖浓度降低的思路”，答案写成“胰岛素调节维持内环境的稳定”、“平衡葡萄糖浓度”、“使葡萄糖处于动态平衡”等，答非所问 二、抽样试卷评析 主要错误及原因分析 （5）理解不透、描述不准 第（4）问，“……胰岛素浓度的