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爱的教育 爱的传递——读《爱的教育》有感 　　爱的教育爱的传递　　——读《爱的教育》有感　　总听人提起《爱的教育》这本书，于是买来想读一读。打开书，翻了翻，并没有吸引我，束之高阁。直到这个寒假，闲来无事，再次拿起，读了几篇，便一发而不可收拾。读了之后，方可明白，为何书名为《爱的教育》，因为让读者心中收获了满满的爱，让读者无论是作为一个人，一个学生，一个父母，一个教师都受到了深深的教育，让读者想做一个爱的教育的传递者。　　《爱的教育》的作者为意大利作家亚米契斯，这是一部日记体儿童小说，从一个叫恩利科的四年级小学生视角，写他在一学年里的故事。书里涵盖了三类内容：恩利科的生活、《每月故事》、父母写给恩利科的信，它通过一个个平凡的小事例向我们展示了亲子之爱,师生之情,朋友之谊,爱国之情……　　一、作为一个人，爱要宽容、博大。　　在《爱的教育》中，恩利科和朋友之间的相处，把我也带入了自己的生活圈，我是否对他人充满爱意、常怀感激之情？对于生我养我的祖国又怎样？答案让我羞红了脸。对于自己喜欢的人，我可以奉上我的爱心，我的笑脸，我的行动；但对于自己不喜欢的人，却也会人后闲话，甚至嫉妒、幸灾乐祸，不愿意发现并肯定他人身上的优点。书中传递的爱国之情更让我为之一颤，战场上的人把为祖国负伤、牺牲而自豪，老百姓对他们充满敬意；《每月故事》中的《伦巴第的小哨兵》只有12岁，却义不容辞地为部队查看敌情，在军官一再要求他下来的情况下，还是要勘察清楚，最后失去了生命；《帕多瓦的爱过少年》宁可失去让自己吃一顿饱饭的几枚铜币，也不愿意让别人侮辱自己的祖国，他的话掷地有声，铿锵有力：“谁辱骂我的祖国，我就不接受谁的钱！”他们的这些行为告诉了我，对于他人，爱要学会宽容；对于自己的祖国，要充满敬意，要有一个博大的爱充满心间。这样，我们才配得起我们的老祖宗给我们留下的这个顶天立地的“人”！　　二、作为一个父母，爱要细心。　　书中有很多篇恩利科的父母写给他的信以及他的父母在教育孩子时的一些事例，让我感受到了他们真是一对细心的父母。当恩利科对母亲不尊重的时候，父亲就写了一封义正言辞的信，告诉他母亲养育他的不易，传递了一份“孝道”；当“小泥瓦匠”来恩利科家做客的时候，“小泥瓦匠”的衣服蹭脏了沙发，父亲及时制止了要去擦拭灰尘的恩利科，并写信告诉他怎样尊重别人，并让他知道劳动是最光荣的，从小让他树立正确的职业价值观；当恩利科觉得老师心情不好，没有耐心的时候，父亲帮他分析原因，让他理解老师的辛苦，传递“尊师之道”……这样的事例还有很多很多。恩利科的父母常常就是这样，及时抓住一些孩子的语言、行为之类的细节，引导孩子慢慢学会做人，形成正确的世界观、价值观，而不是等问题变大的时候再去制止，那时可能一切都晚了。作为父母，我们要学习恩利科父母的细心，用细心去关注孩子的教育，铺设孩子幸福人生的基石。　　三、作为一名教师，爱要发自内心。　　这本书中描写了恩利科眼中的一些老师，以及关于老师的一些事情，虽然着笔不多，但却栩栩如生，细微之处发现这些老师的伟大之处，着实令我们佩服、尊敬，是我们教师的楷模。　　一个让学生爱戴、宽容、可爱的老师——斐宝尼老师。他去年教过的学生从走廊经过，都探头进来和他打招呼，有的走进教室来，和老师握握手再跑出去；当他生病没来的时候，“上课的时候，虽然有别的老师来代课，但是，大家总是不太起劲。”当一个孩子在老师背后耍把戏的时候，“想不到老师只是轻轻把手按在他的头上，说了一句：‘这样不行啊!下次不许再这样了。’此外并没有说什么。”当学生取得好成绩的时候，他故意装作跌倒，用自己的滑稽和学生笑作一团。虽然在很多时候“他板着脸，常常让人惧怕”，但这并不妨碍他成为“我一辈子都不会忘记的恩师”！　　书中还有因忙碌而生病却不忘去关心自己曾经教过的学生的恩利科的二年级女老师，像学生们的妈妈一样的一年级老师……他们各有各的风格，但对于学生，却都是发自内心的去爱他们，只有有了这样的爱，才产生了一系列感人的事情，化为浓浓的师生情谊。