第五章电流和电路复习.pptVIP

作用：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。 3、电路图： 3、电路三种状态及可能导致的情况 通路：开关闭合且导线没有断开，用电器能工作。 开路（断路）：开关打开或者导线断开，导致用电器无法工作。 短路：1、电源的两端直接连接在一起，导致电流过大损坏电源；2、用电器的两端直接连接在一起，导致用电器无法工作。 二．并联电路 5、把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，下列说法中正确的是（　　） A、水果电池把化学能转化为电能 B、水果电池把电能转化为化学能 C、水果电池把内能转化为电能 D、金属片B是水果电池的正极 A 三、串联和并联 1、串联电路的定义 如左图，把 两只小灯泡，首尾顺次连接在电路里， 像这样把元件逐 个顺次连接起来 -----称串联电路。 实验演示： 串联电路的特点 1） 电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个。 2） 电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。 3)各用电器相互影响，一个不工作其他的也不工作 [思考] 电流处处相等 实物图 电路图 首 尾 首 尾 把两只灯泡首首、尾尾并列地接在电路中，连接起来的电路——称并联电路。 并联电路的定义 并联电路的特点 1）电流有两条（或多条）路径。 2）各元件可以独立工作,相互不影响. 3）干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制本支路。 4）干路电流等于各支路电流和 [思考] 家里的各个用电器均是并联 1、电流的强弱 电流：表示电流强弱的物理量， 符号I 单位：安培，简称安，符号A 还有毫安(mA)、微安（μA） 电流单位换算关系： 1A＝1000mA 1mA＝1000μA 四、电流 2、电流的测量：电流表， 符号 1、电流表的构造 A 2、电流表的连接 （1）电流必须从正接线柱流进去，从负接线柱流出来 若反接，表针会向左偏转，这样不但无法读数，有时候还会损坏电流表。 * 第五章 电流和电路复习 一、电荷 1、带电： 这种摩擦的方法使物体具有吸引轻小物体的性质 物体具有吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷 摩擦起电： 自然界只有两种电荷。分别叫正电荷和负电荷。 正电荷： 负电荷： 被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷 被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷 同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。 作用规律： 问、如何检验物体是否带电？ 2.利用带电体的性质来判断 3.用验电器来检验 1.看物体能否吸引轻小物体 （同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引） 原理： 结构：金属球、金属杆、金属箔 2、验电器、验电羽 同种电荷互相排斥 想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？ 答：只能粗略地比较物体带电的多少 3、电荷量 电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。 电荷的单位为库仑，简称库，符号是C。 元电荷： e=1.6×10-19C 任何带电体所带电荷都是e的整数倍 原子结构： 4、电荷在导体中定向移动 导体：善于导电的物体。 绝缘体：不善于导电的物体。 例如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等。 例如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、蒸馏水、空气等。 1、金属导电靠 移动。 自由电子 2、摩擦起电的实质是？ 当两个物体相互摩擦时，一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体，于是原来电中性的物体由于得到电子而带上负电，失去电子的物体带上正电。即电荷在物体之间转移。 4：如果一个带电体吸引一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？ 5：如果一个带电体排斥一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？ 不能 能 例1、电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了 ，具有 的性质，所以灰尘被吸在扇叶上． 电荷 吸引轻小物质 2、用跟丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，金属箔张开一定的角度，如图所示，则金属箔带的是 电荷（填“正”或“负”），金属箔 了电子（填“失去”或“得到”）． 正 失去 3、原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动，如图是四种原子的结构示意图．由图中信息可知（　　） A、质子、电子所带的电荷不等 B、所有原子的中子数都与质子数相等 C、中性原子的电子数与质子数相等 D、所有原子都由电子、质子、中子组成 C 4、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是（　　） A、梳子得到了一些电子 B、梳子失去了一些电子 C、梳子失去了一些原子核 D、摩擦创造了电