数学人教版五年级下册《分数的意义》练习.docVIP

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2019-03-12 发布于河南
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数学人教版五年级下册《分数的意义》练习.doc

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巩固练习： 1、把下面每个图形都看作单位“1” 2、填一填。 (1)里有（）个。 (2)5个是。 (3) 的分数单位是，它有（）个这样的分数单位，再加（）个这样的分数单位后正好是1。 (4)1里面有（）个，有（）个。 3、判断对错。 (1) 的分数单位是。（） (2)把12个柿子平均分给4个人，每人分得柿子的，单位“1”是12个柿子。（） (3)分子相同的分数，分数单位相同。（） 4、思考拓展。林林喝了一杯牛奶的，红红也喝了一杯牛奶的，他们两人谁喝得多？（） A.林林喝得多。 B.红红喝得多。 C.无法判断。创造分数：一堆糖 (1) 分一分： (2) 把一堆糖看作一个整体，平均分成（）份，（）份是这堆糖的。 (3) 分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。